Prisimindamas savo jaunystę ir palygindamas save su tuo paaugliu - 90-ųjų produktu, aš nevalingai priėjau prie išvados, kad gyvenimas man davė visko, ko norėjau tada ir dar daugiau. Bėgant metams suprato, kad nauda atspindi tik socialinę padėtį, o ne asmenybės bruožus. Mums, devintojo dešimtmečio vaikams, vienintelė svajonė buvo išbristi iš skurdo, kuo greičiau išeiti iš šios „baisios“šalies, kurioje visi - tėvai, mokytojai, valstybė - nuolat „reikalauja“ir nieko neduoda. Taip, ji gali būti ne patriotiška, bet šlykščiausi prisiminimai apie SSRS per perestroiką ir Rusiją XX amžiaus pabaigoje išlieka: veidmainystė, skurdas, nulaužti keliai ir purvas. Ne šalis, o solidi rinkos diena provincijos mieste.
Nuo to laiko praėjo beveik 20 metų, ir dabar aš nesu vidurinės mokyklos studentė, bet mokytoja viename iš kolegijų. Mano studentai yra berniukai ir mergaitės nuo 15 iki 25 metų. Kas skiria juos, mūsų ateitį (taip jie vadino mus, vakarykščius moksleivius, dėstytojus pirmaisiais universiteto metais) nuo tūkstantmečių kartos?
- „Salik.biz“
Pradėkime nuo gero. Jaunimas šiais laikais neturi tokių monstriškų socialinių skirtumų kaip mūsų karta. Beveik visi turi užsiėmimams reikalingą įrangą - kompiuterį, prietaisus, daugelis šeimų turi automobilius, o kai kurie turi kelis butus. Ši padėtis visiškai pašalina bet kokius jūsų žemos nuosavybės būklės kompleksus ir leidžia jums jaustis lygiais tarp lygiaverčių; teoriškai suteikia visišką saviraiškos laisvę. Kol kas tai yra vienintelis teigiamas reiškinys po 20 metų. Tik ar jauni žmonės tai supranta?
Dabar apie dabartinę situaciją.
Įstoję į universitetą ar kolegiją, mes puikiai supratome, kas yra profesija - už finansinę nepriklausomybę, kaip atrodė tada. Tarnauti žmonėms, kaip parodė gyvenimas. Šiuolaikinis studentas eina mokytis dėl diplomo, visiškai negalvodamas apie ateitį. Išsilavinimas suvokiamas kaip atokvėpis nuo armijos, kaip gyvenimo būsena, mada, jei to norėsite, bet jokiu būdu ne savo pašaukimo įgyvendinimas ar galimybė atnešti žmonėms gera.
Šiuolaikinis jaunuolis intelektualiai tingus. Mano bendraamžiai XX amžiaus pabaigoje daug skaitė, kažkas spaudė mokyklos programą, kažkas savarankiškai. Ir mokytojai nekėlė jokių klausimų, kaip mokinys suprato ir pristatė tekstą. Dabar literatūros poros yra tik bausmė studentams. Laimė mokytojui, jei kai kurie žmonės savarankiškai įsisavina kelis skyrius, o likusieji iškart žiūri internete su darbo santrauka. Ne mažiau problemų kelia turinio pateikimas - studentai nesugeba sudaryti sudėtingų sakinių, jie supainioja objektą ir dalyką, priežastį ir padarinį. Jaunimas pamiršo, kaip mąstyti savarankiškai, ir nori gauti jau paruoštą, anksčiau sukurtą informaciją. Kas, kada ir kokiu tikslu jis buvo sukurtas - jiems tai ne klausimas. Noras vartoti bet kokią informaciją, kuri padidina asmens statusą (atkreipkite dėmesį ne į asmenį,ji dar nesusiformavusi), tampa skubiausia. Keliose socialinės žiniasklaidos paskyrose, iš konteksto iškirpti garsių žmonių citatos, šimtai nuotraukų, paskelbtų „Instagram“, „Facebook“ir kontaktuose, rodo, kad jaunimas tiesiogine prasme mėgaujasi savimi.
Bet čia yra paradoksas: kuo ryškesnis studentas stengiasi išsiskirti, tuo paviršutiniškesnės jo žinios ir socialiniai įgūdžiai. Būtent šie vaikinai - interneto „žvaigždės“ir minios lyderiai - yra patys netinkamiausi studijoms ir realiam gyvenimui. Jų apsvaigimas nuo savo pačių „laimėjimų“sukelia pasididžiavimą ir verčia juos tapti pagrindiniais kandidatais į pakartotinius veiksmus ir išsiuntimą. Kaip rodo praktika, šie vaikinai turi problemines šeimas ir dėl to socializacijos bei įstatymų problemas.
Kalbant apie šeimas. Kai skaičiau paskaitą šeimos ir santuokos tema, kai kurios moterys verkė. Padėtis šalyje pasibaisėtina - dauguma šeimų yra neišsamios arba susituokusios. Žinoma, net ir pastaruoju atveju vaikas patiria tėvų skyrybų šoką. Tai sukuria ištikimą požiūrį į homoseksualumą, ypač mergaičių. Remiantis mano pastebėjimais, tipiškas merginos, ištikimos homoseksualiems santykiams, portretas yra toks: neišsami šeima ar šeima su santuoka, blogi santykiai su tėvu ar patėviu, supratimas apie jos nepilnavertiškumą ir dėl to bandymas tai kompensuoti išraiškingo, o gal socialiai pavojingo elgesio pagalba pernelyg patraukiantis dėmesį. Kraštutinis tokio nukrypimo etapas yra ištikimas požiūris į savižudybę, išreikštas paauglių juoko kultūroje. Tik išspręsdami neišsamių šeimų problemą ir augančioms kartoms besąlygiškai mylėdami, mes sulauksime vertų, socializuotų asmenų, o ne garsių narcisistinių egocentrikų. Noriu patikinti skaitytojus, kad ne viskas taip blogai: vis dar yra vertų jaunuolių, tačiau jie sudaro apie trečdalį visos studentų masės.
Reklaminis vaizdo įrašas:
Taigi apibendrinkime. Šiuolaikiniam jaunimui sekasi daug geriau nei mūsų kartai, tačiau jie yra linkę į egocentriškumą, nesupranta individo vaidmens visuomenėje, priklauso nuo technologijų, nenori mokytis ir galvoti patys, turi sunkių santykių su tėvais, artimaisiais ir mokytojais. Vieningos ideologinės bazės nebuvimas šalyje, daugybės informacijos šaltinių buvimas, aukso veršio kultas sukelia visišką chaosą nesocializuoto žmogaus galvoje. Politinės ir kitos jaunų žmonių simpatijos grindžiamos trimis ramsčiais: ar tai pelninga? ar tai madinga? ar tai pagerins mano statusą? Dėl to - kraštutinė priklausomybės nuo kitų vertinimo forma, susirūpinimas dėl jų atitikimo šiuolaikinės jaunimo kultūros standartams. Nereikia nė sakyti, kad asmenys, turintys stiprią motyvaciją mokytis ir dirbti,paprastai turi tvirtą užpakalį geros šeimos pavidalu ir realizuoja save per kūrybą?
Taigi kokia mūsų ateitis ?!