Prieš keturiasdešimt penkerius metus futuristai prognozavo, kad iki 2000 m. Žmonija patirs mokslo stagnaciją, dėl kurios žlugs civilizacija. Tokios niūrios prognozės priežastis buvo neišvengiamas „informacinis sprogimas“.
Skruzdės, kurios kasdien praryja dramblį
Pirmą kartą apie „informacinio sprogimo“grėsmę mokslininkai pradėjo kalbėti XX amžiaus 60-aisiais. Buvo paskaičiuota, kad kas dešimt metų mokslo srityje padvigubėja nauji rezultatai, dėl kurių informacijos srautas kas trejus – ketverius metus padvigubėja - o gaminant informacijos perteklių netrukus paprasčiausiai nuskęsime, nesugebėdami įvaldyti naujos informacijos srauto. Ir tai neišvengiamai sukels mokslo raidos sąstingį ir dėl to žlugs civilizaciją.
Mokslo bendruomenėje jau seniai juokaujama, kad „žmogus yra padaras, kurio skaniausias maistas yra informacija“. Iš šių pozicijų mūsų amžininką galima palyginti su skruzdėle, kuri kasdien turi nuryti dramblį. Tačiau 2000-ieji jau seniai baigėsi, ir, pasak tyrimų, „kritinė informacijos masė“, galinti susprogdinti pasaulį, kol mes perskaitėme šią medžiagą, jau išaugo keturis kartus. Kur košmariškos „informacinio sprogimo“, kurio epicentre mes ir toliau gyvename, pasekmės? Ar prognozės pasirodė klaidingos?
Nedarykime skubotų išvadų. Iš tiesų, net ir tarp mokslininkų šiandien nėra bendros nuomonės šiuo klausimu. Vieni teigia, kad problemos buvo atidėtos tik kuriam laikui, o kitos - kad nelaimė vyksta būtent šiuo metu, mes dar negalime iki galo įvertinti liūdnų jos padarinių. Kas teisus?
Atliekų faktorius
Reklaminis vaizdo įrašas:
Mūsų psichika, turėdama visas savo unikalias galimybes, turi apribojimų. Eksperimentiškai įrodyta, kad paprasto žmogaus smegenys sugeba tiksliai suvokti ir apdoroti informaciją ne didesniu kaip 25 bitų per sekundę greičiu (viename vidutinio ilgio žodyje yra tik 25 bitai). Esant tokiam informacijos absorbcijos greičiui, žmogus gali perskaityti ne daugiau kaip tris tūkstančius knygų per gyvenimą. Tada su sąlyga, kad jis kasdien įvaldys 50 puslapių.
Toks greitis kadaise atkakliausiems leido įgyti pagrindines žmonijos sukauptas žinias maždaug iki gyvenimo vidurio. Šiandien, deja, tai nebeįmanoma. Prieš kelis dešimtmečius naujas atradimas ar literatūros kūrinys iškart atkreipė visuomenės dėmesį. Vien mokslo srityje kasmet pasirodo keli milijonai knygų. Net jei studijuosite tik šviežią literatūrą, kiekviename perskaitytame puslapyje bus 10 tūkstančių kitų, kuriuos neįmanoma įvaldyti. Ekspertai netgi įvedė „atliekų faktoriaus“apibrėžimą - literatūrai, kurios paklausa yra nulis (tai ne tik apie meno kūrinius). Vokietijos tyrėjai vienoje iš Berlyno bibliotekų atliko 45 tūkstančių mokslinių ir techninių leidinių paklausos tyrimą. Ir paaiškėjokad „šiukšlių faktorius“veikė 90 procentų tų knygų! Tai reiškia, kad milijonų puslapių su naujausiomis techninėmis žiniomis niekas niekada neskaitė.
Žodžiu, mums pavyksta ištirti tik nedidelę dalį nuolat kaupiamos informacijos - ir tai vis dar pusė bėdos. Problema ta, kad gaunama informacija yra linkusi greitai pasenti ir ją reikia pakeisti.
Faktinių žinių pusperiodis
Būtent šis žaismingas, bet visiškai mokslinis terminas žymi laikotarpį, per kurį pusė sužinotos informacijos praranda savo vertę. Ir jis vis trumpėja. Šiandien aukštojo mokslo srityje šis laikotarpis yra maždaug nuo septynerių iki dešimties metų, o kai kuriose srityse (pavyzdžiui, kompiuterinių technologijų srityje) jis sutrumpėjo iki metų. Tai reiškia, kad jei mokysitės kompiuterių kursuose 12 mėnesių, tada jiems pasibaigus pusė gautos informacijos bus nenaudinga: ji pasens. Visa tai primena situaciją, kai žmogus lipa žemyn eskalatoriumi: tik nedaugeliui ir net tada neįtikėtinų pastangų kaina pavyksta išlaikyti reikiamą „lygį“, tačiau verta šiek tiek sulėtinti tempą - ir …
Šiandien į mus krentančios informacijos lavinoje gali naršyti tik „enciklopediškai pusiau išsilavinęs žmogus“, kuris žino viską, bet ne per giliai - ir jų yra labai nedaug. Iš esmės, norėdami nebūti „ant eskalatoriaus apatinio laiptelio“, žmonės ieško išganymo „siauroje specializacijoje“- kuo „siauresnis“, tuo lengviau išlaikyti lygį. Todėl vis daugiau žmonių gyvena vis mažiau žinodami apie pasaulį …
Pasaulyje yra tiek daug nesąmonių, kad jos netelpa į galvą
Jei smegenys yra pervargusios, jos numeta tai, kas nebūtinai būtina. Kas gali pasigirti, kad prisimena logaritmus, Faradėjaus dėsnius, cheminę celiuliozės formulę ar tikslią Vladimiro II Monomacho valdymo dieną? Bet mes visi to išmokome mokykloje! Mes išmokome, bet pamiršome - tai yra, mes daugiau nežinome. Padėtį apsunkina kvailiams skirtų technologijų atsiradimas. Prietaisai, veikiantys principu „paspauskite mygtuką - gausite rezultatą“, sukuria iliuziją, kad laikomasi laikų reikalavimų. Lengvai naudojame technines naujoves, tačiau pasąmoningas nenoras priimti naujos informacijos pasireiškia savotišku psichologiniu įvykiu: pasirinkus patį „sudėtingiausią“padalinį, retai kas bando ištirti visas jo galimybes. Todėl naujovė geriausiu atveju valdoma nuoširdžiai …
Nežinau, ar pastebėjote, kad mokymo psichologija pradėjo keistis aukštosiose mokyklose ir institutuose? Anksčiau mokiniai ir studentai buvo priversti viską įsiminti. Šiandien tai nebėra taip uoliai spaudžiama - puiku, jei žmogus prisimena formulę ar datą, bet jei jis lengvai operuoja medžiagą, kurioje ją galima rasti, tai taip pat yra labai gerai. Šis požiūris vertinamas kaip savotiškas „informacinio sprogimo“problemos sprendimas (jau nekalbant apie mūsų pervargusių vaikų sveikatos taupymą): nebūtina viską atsiminti, pakanka išmokti mąstymo logikos skirtingose žinių srityse ir gebėjimo greitai rasti tai, ko reikia, kai reikia.
Mokslininkai siūlo informacinių problemų sprendimus, vienas fantastiškesnių už kitus. Pavyzdžiui, implantuoti į smegenis kompiuterinius mikroschemas, kurios galėtų kaupti didžiulius informacijos kiekius. Tačiau ar tai tikrai tokia fantazija? Implantuotų mikroschemų pagalba gydytojai jau spėjo atkurti kelių paralyžiuotų pacientų judrumą. Taigi gali būti, kad mikroschemos su papildoma atmintimi taip pat yra ne taip ir tolimos ateities reikalas. Tačiau kad ir ką sugalvotų mokslininkai, mūsų smegenų atsargos vis tiek nėra neribotos.
Gali būti, kad siaučiantis alkoholizmas yra viena iš informacinio streso, kurį žmonija patiria šiandien, pasekmių. Tai liudija tyrimų, atliktų Rusijos medicinos mokslų akademijos smegenų tyrimų institute, rezultatai. Mokslininkai priėjo prie išvados, kad alkoholizmo grėsmė visų pirma laukia tų, kurių smegenys paleidžiamos iš naujo.
Su žiurkėmis atlikti eksperimentai parodė, kad gyvūnai, kurie turėjo ieškoti maisto ypač sudėtingame labirinte, galų gale pirmenybę teikė alkoholiui, o ne vandeniui … Tai verta apsvarstyti.
Atranka yra natūrali ir … nenatūrali
Norėdami sukurti enciklopediją, galinčią aprėpti visas žmonijos žinias kiekvienu laiko momentu, ją „reikės bent kartą per metus išleisti, kaskart padvigubinant medžiagos kiekį. Ir net jei „visas pasaulis“išspręs šią problemą, kas gi galės perskaityti viską, kas parašyta tokioje knygoje?
Ekspertai mato išeitį griežtai atrenkant ir tikrinant informaciją - ir tai jau vyksta visose žinių srityse. Iš tiesų, kol kas toks procesas tam tikru mastu sušvelnina „informacijos sprogimo“pasekmes. Bet kas gali apskaičiuoti, kiek neįkainojamų faktų jau buvo pamiršta ir atmesta vien todėl, kad jie kažkam atrodė nereikalingi? Ir svarbiausia, kas yra „atsakingas už tiesą“? Nereikia pamiršti, kad teisėjai šioje byloje yra paprasti žmonės - vidutiniškai išsivystę, vidutiniškai riboti, turintys savo asmeninius ir žinybinius interesus …
Kartu su šia dirbtine informacijos atranka vyksta „natūralios atrankos“procesas. Popkultūra keičia kultūrą. Komiksų Biblijos ir sutrumpinta klasika yra išleidžiama į rinką. Televizijoje pasirodo neišpasakytas draudimas - nepasakyti nieko protingo, kas peržengia „vidutinio“žiūrovo žinias. Subtilų humorą keičia „pokštai“, romanų poezija - pigus „jagi-jagi“, išskirtinė kalba - žargonas. Radijo ir televizijos laidų vedėjai labai natūraliai išlaiko bendrą žemą lygį, painioja atvejus ir praranda pokalbio giją …
Galbūt visa tai mūsų civilizacijos pabaiga pavadino praėjusio amžiaus 60-ųjų futurologai?
A. Maramonas
»Įdomus laikraštis. „Oracle“„2012 m. Nr. 10