Šis įvykis Perėjo į Istoriją Pavadinimu „Kalifornijos Eksperimentas“- Alternatyvus Vaizdas

Turinys:

Šis įvykis Perėjo į Istoriją Pavadinimu „Kalifornijos Eksperimentas“- Alternatyvus Vaizdas
Šis įvykis Perėjo į Istoriją Pavadinimu „Kalifornijos Eksperimentas“- Alternatyvus Vaizdas

Video: Šis įvykis Perėjo į Istoriją Pavadinimu „Kalifornijos Eksperimentas“- Alternatyvus Vaizdas

Video: Šis įvykis Perėjo į Istoriją Pavadinimu „Kalifornijos Eksperimentas“- Alternatyvus Vaizdas
Video: TJ 2024, Gegužė
Anonim

Masinės sąmonės manipuliavimo pamoka, padėsianti suprasti, kaip naciai per Antrąjį pasaulinį karą sugebėjo pakeisti paprastų žmonių nuotaikas Vokietijoje.

1967 m. Ronas Jonesas dėstė istoriją Ellwood Cabberle vidurinėje mokykloje Palo Alto mieste, Kalifornijoje. Studijuodamas Antrąjį pasaulinį karą vienas iš moksleivių paklausė Joneso, kaip paprasti Vokietijos žmonės galėtų apsimesti nieko nežinantys apie koncentracijos stovyklas ir žudynes savo šalyje. Kadangi klasė buvo pranašesnė už mokymo programą, Jonesas nusprendė skirti vieną savaitę eksperimentui šia tema.

- „Salik.biz“

Pirmadienis

Pirmadienį jis skaitė paskaitas vaikams apie disciplinos galią. Apie tai, kaip jaučiasi sportininkas, kuris sunkiai ir reguliariai treniravosi, kad galėtų sėkmingai sportuoti. Kiek dirba balerina ar menininkė, kad kiekvienas judesys būtų tobulas. Apie mokslininko kantrybę, ieškant mokslinės idėjos. Jonesas liepė mokiniams atkreipti dėmesį, nes tai geriau mokytis. Tada jis liepė mokiniams keletą kartų atsistoti ir atsisėsti į naują poziciją, tada taip pat kelis kartus liepė palikti auditoriją ir tyliai įeiti ir užimti savo vietas. Moksleiviams patiko „žaidimas“ir noriai vykdė instrukcijas. Jonesas nurodė studentams aiškiai ir ryškiai atsakyti į klausimus ir jie su susidomėjimu pakluso net normaliai pasyviems studentams.

Antradienis

Antradienį mokytoja įėjo į klasę ir nustatė, kad visi sėdėjo tylėdami dėmesio. Kai kurie studentai šypsojosi. Tačiau dauguma žiūrėjo tiesiai į priekį nuoširdžiai, susitelkę, kaklo raumenys buvo įsitempę, be šypsenų, minčių ar net klausimų. Jonesas klasei paaiškino bendruomenės galią. Jis liepė studentams giedoti chore: „Stiprybės drausmėje, stiprybės bendruomenėje“. Studentai elgėsi akivaizdžiai entuziastingai, matydami savo grupės stipriąsias puses. Pamokos pabaigoje Jones mokiniams parodė sveikinimą, kurį jie turėjo naudoti susitikdami vienas su kitu - pakeltą, išlenktą dešinę ranką prie peties - ir gestu pavadino „Trečiosios bangos“sveikinimu. Kitomis dienomis studentai reguliariai sveikindavo vienas kitą šiuo gestu.

Reklaminis vaizdo įrašas:

Trečiadienis

Jones trečiadienį visiems studentams išdavė narystės korteles. Ne vienas žmogus norėjo palikti auditoriją. Trylika mokinių paliko kitas pamokas, kad galėtų dalyvauti eksperimente. Mokytojas visiems suteikė narystės metus. Ant trijų bilietų jis uždėjo raudonus kryžius ir informavo gavėjus, kad jie turi ypatingą misiją pranešti visiems, kurie nepakluso klasės taisyklėms. Tačiau praktiškai apie 20 žmonių dalyvavo savanoriškame denonsavime. Vienas iš mokinių, išsiskiriantis dideliu kūno sudėjimu ir mažu sugebėjimu mokytis, pasakojo Jonesui, kad jis bus jo asmens sargybinis, ir sekė jį visoje mokykloje. Trys sėkmingiausios klasės mokinės moterys, kurių gebėjimai naujomis sąlygomis nebuvo paklausios, pranešė eksperimentui savo tėvams. Todėl Jones sulaukė skambučio iš vietinio rabino, kuris liko patenkintas atsakymu,kad klasė praktiškai mokosi vokiečių asmenybės tipo. Rabinas pažadėjo viską paaiškinti moksleivių tėvams. Jonesas buvo nepaprastai nusivylęs net suaugusiųjų nesipriešinimu, o vadovas sveikino jį su „Trečiosios bangos“sveikinimu. Dienos pabaigoje į organizaciją buvo priimta daugiau nei du šimtai studentų. Daugelis labai rimtai žiūrėjo į savo dalyvavimą trečiojoje bangoje. Jie reikalavo griežtai laikytis taisyklių iš kitų studentų ir įbaugino tuos, kurie eksperimento nesiėmė rimtai. Jie reikalavo griežtai laikytis taisyklių iš kitų studentų ir įbaugino tuos, kurie eksperimento nesiėmė rimtai. Jie reikalavo griežtai laikytis taisyklių iš kitų studentų ir įbaugino tuos, kurie eksperimento nesiėmė rimtai.

Ketvirtadienis

Iki ketvirtadienio klasė išaugo iki aštuoniasdešimt. Jonesas kalbėjo apie tai, kas yra pasididžiavimas. „Pasididžiavimas yra daugiau nei reklaminės antraštės ir sveikinimai. Pasididžiavimas yra tai, ko niekas negali iš tavęs atimti. Didžiotis reikia žinoti, kad tu esi geriausias … Šis jausmas negali būti panaikintas … “Jis paaiškino studentams, kad jie yra visos šalies jaunimo programos dalis, kurios misija yra politinis pertvarkymas žmonių labui. „Viskas, ką mes padarėme iki šiol, buvo pasirengimas šiai bylai. Visoje šalyje pedagogai įdarbina ir rengia jaunimo būrius, kurie drausmės, bendruomenės, pasididžiavimo ir veiksmų dėka gali parodyti tautoms, kad visuomenė gali būti geresnė. Jei mes galime pakeisti tvarką šioje mokykloje, tada galime pakeisti tvarką gamyklose, parduotuvėse, universitetuose ir visose kitose organizacijose. Jūs esate atrinkta grupė jaunų žmonių, kurie padės šiai problemai spręsti. Jei ateisite į priekį ir parodysite, ko išmokote per pastarąsias keturias dienas … mes galime pakeisti savo žmonių likimus. “Jonesas įsakė keturiems sargybiniams palydėti tris mergaites iš klasės ir palydėti jas į biblioteką, kurios ištikimybė buvo abejotina. Tada jis sakė, kad judėjimo lyderis ir naujas kandidatas į prezidentus penktadienį vidurdienį per televiziją paskelbs Trečiąją bangą.kad judėjimo lyderis ir naujas kandidatas į prezidentus penktadienio vidurdienį per televiziją paskelbs Trečiąją bangą.kad judėjimo lyderis ir naujas kandidatas į prezidentus penktadienio vidurdienį per televiziją paskelbs Trečiąją bangą.

Penktadienis

Penktadienį į kabinetą įsirėžė 200 studentų. Nebuvo nė vienos laisvos vietos. Visur kabėjo Trečiosios bangos antraštės. Dvylika valandą aštrių Jonesas uždarė duris ir kiekvienam paskelbė paštą. Joneso draugai pozavo kaip fotografai, apjuosiantys auditoriją. "Prieš įjungdamas nacionalinę spaudos konferenciją, kuri prasidės po penkių minučių, noriu parodyti spaudai, kokie esame pasirengę". Šiais žodžiais mokytojas pasveikino. Atsakydami, du šimtai rankų iškart pakilo automatiškai. Tada jis ištarė šūkį „Stiprybė disciplinoje“. Tai pakartojo polifoninis choras. Šūkis buvo kartojamas vėl ir vėl. Kiekvieną kartą minios atsakas vis garsesnis. Praėjus penkioms minutėms po dvylikos, Jonesas įjungė televizorių, tačiau ekrane niekas nepasirodė.

Tada jis kreipėsi į mokinius:

Tada Jonesas parodė studentams filmą apie nacistinę Vokietiją. Su savo drausme, paradais ir žibintuvėlių procesijomis. Ir kaip viskas baigėsi

Rezultatas

Tada Jonesas apibendrino: „Jei mums pavyks visiškai atkurti vokišką mentalitetą, tada niekas iš jūsų niekada neprisipažins, kad buvote paskutinėje Trečiosios bangos treniruočių stovykloje. Kaip ir vokiečiams, jums bus sunku sau pripažinti, kad nuėjote taip toli. “Studentai išsisklaidė prislėgtoje būsenoje, daugelis negalėjo sulaikyti ašarų.