Smegenų Stimuliavimu Mokslininkai Tiesiogine Prasme Pakeitė žmonių Mąstymą - - Alternatyvus Vaizdas

Turinys:

Smegenų Stimuliavimu Mokslininkai Tiesiogine Prasme Pakeitė žmonių Mąstymą - - Alternatyvus Vaizdas
Smegenų Stimuliavimu Mokslininkai Tiesiogine Prasme Pakeitė žmonių Mąstymą - - Alternatyvus Vaizdas

Video: Smegenų Stimuliavimu Mokslininkai Tiesiogine Prasme Pakeitė žmonių Mąstymą - - Alternatyvus Vaizdas

Video: Smegenų Stimuliavimu Mokslininkai Tiesiogine Prasme Pakeitė žmonių Mąstymą - - Alternatyvus Vaizdas
Video: Išeitis Alzheimeriu sergančių žmonių artimiesiems 2024, Gegužė
Anonim

O kas, jei mes galėtume pagerinti savo intelektą ir produktyvumą tiesiogiai stimuliuodami konkrečias smegenų sritis? Bostono universiteto (BU) tyrėjų grupė bandė tai išsiaiškinti ir jie sukūrė eksperimentinę techniką, kuri galėtų pakeisti jūsų mąstymą.

- „Salik.biz“

Poveikis reikiamai smegenų skiltinei

Grupė BU tyrėjų tyrė žmogaus galimybes padidinti sugebėjimą mokytis ir valdyti savo elgesį veikiant smegenims. Mokslininkas Robertas Rhinehartas panaudojo naują smegenų stimuliavimo metodą, vadinamą didelio tikslumo transkranijine kintamos srovės stimuliacija, kad „įkrautų“dvi smegenų sritis, susijusias su mokymu.

„Jei padarai klaidą, ši sritis jaudinasi. Jei pasakysiu, kad klydai, ši sritis taip pat susijaudins. Jei nustebsite, ta sritis vėl išnyks “, - pranešime spaudai rašė Rhinehartas, nurodydamas medialinę priekinę žievę, kurią jis vadina„ žadinimo skambučiu “.

Reinhartas ir kolegos nustatė, kad nukreipimas į šią smegenų sritį, taip pat į šoninę priekinę priekinę žievę, keičia žmogaus mokymosi būdus. „Tai galbūt dvi pagrindinės smegenų sritys, susijusios su vykdomosios valdžios funkcija ir savikontrolė“, - pridūrė jis.

Žurnale „Proceedings of the National Academy of Sciences“paskelbtame tyrime Reinharto grupė aprašo, kaip stimuliacija kintama srove greitai ir grįžtamai padidina ir sumažina sveiko žmogaus vykdomąją funkciją, sukeldama elgesio pokyčius.

Reklaminis vaizdo įrašas:

Įkrauk savo protą

Reinharto komanda atliko eksperimentą su 30 dalyvių, o stimuliacija buvo vykdoma per elektrodus minkštame dangtelyje. Užduotis buvo paprasta: kiekvienas tiriamasis turėjo paspausti mygtuką su 1,7 sekundės intervalu. Pirmosiose trijose eksperimento serijose tyrėjai padidino sinchroniškumą tarp dviejų smegenų skilčių, susijusių su mokymusi, arba nutraukė šį sinchroniškumą, arba nieko nepadarė.

Tiriamųjų smegenų veikla buvo stebima encefalografu ir buvo gauti statistiškai reikšmingi rezultatai. Kai smegenų bangos buvo sustiprintos, tiriamieji mokėsi greičiau ir padarė mažiau klaidų, kurias iškart ištaisė. Kai buvo pažeistas bangų sinchroniškumas, klaidų buvo daugiau, o treniruotės vyko lėčiau.

Labiau nustebino tai, kai 30 naujų narių patyrė modifikuotą patirtį. Jie pradėjo laikinai nejudant smegenų skilčių sinchroniškumui ir buvo stimuliuoti viduryje. Tuo pačiu metu buvo greitai atkurtas smegenų veiklos ir mokymosi sinchroniškumas. „Mes buvome nustebinti rezultatais ir tuo, kaip greitai stimuliuojamąjį poveikį galima panaikinti“, - sakė Reinhartas.

Nors jų tyrimai toli gražu nėra baigti, Bostono universiteto mokslininkai pirmieji nustatė ir ištyrė, kaip milijonai medialinės priekinės žievės ir šoninės priekinės žievės ląstelių susisiekia žemo dažnio smegenų bangomis. „Šis tyrimas yra labiau moksliškai pagrįstas ir tikslesnis nei bet kokie ankstesni tyrimai“, - teigė Davidas Somersas, BU psichologijos profesorius, nedalyvavęs tyrime.

Svarbus klausimas, pasak Somerso, yra tai, kiek mes galime pasiekti šia technologija. Kas nenorėtų padidinti jų smegenų veiklos? Tai duotų tą patį poveikį kaip ir nootropikai - „tabletės protui“, tačiau galimai be šalutinio poveikio, nes smegenys yra tiesiogiai stimuliuojamos. Tokia technologija radikaliai pakeistų situaciją, tačiau, kaip ir išmaniųjų tablečių atveju, kyla klausimas - kas turės prieigą prie jos.

Vadimas Tarabarko