Frazė apie tai, kad žmonės ne gimsta kaip kažkas, o tampa tokiais, yra žinoma beveik visiems. Viena populiariausių jo variacijų: „Genijai negimsta, genijai yra kuriami“. Tik jei pagalvoji, tai ne visada yra tiesa.
Taip atsitinka, kad vaikai demonstruoja tikrą genialumą beveik nuo kūdikystės. Tokie gabūs vaikinai vadinami geikais ir paprastai jiems prognozuojama šviesi ateitis …
- „Salik.biz“
„Wunderkind“nėra nauja sąvoka. Žodis paimtas iš vokiečių kalbos - Wunderkind, kuris pažodžiui reiškia „stebuklo vaikas“. 1982 m. Psichinė Nancy Ann Tapp sugalvojo panašų terminą - „indigo vaikai“. Anot Tappo, ypač gabių vaikų aura švyti būdingu purpuriniu apšvietimu, atspindinčiu jų nepaprastus sugebėjimus.
Bet kuris iš tėvų svajoja pamatyti ką nors nuostabaus savo vaikas ir išsiugdyti geriausias jo savybes. Bet jei vaikas greitai išmoksta skaityti, gerai dainuoja ar muša savo bendraamžius šachmatais, tai yra vienas dalykas, bet kai iki aštuonerių metų jis rašo knygas, sprendžia logaritmines lygtis ir kalba penkiomis kalbomis, tai visai kas kita.
Tokie pasiekimai sukelia susižavėjimą aplinkiniais, kuriuos įgyvendina subrendę suaugusieji ir net tarp vaikų jie atrodo kaip absoliuti fantazija. Bet net jei atmesime daugybę išgalvotų geltonosios spaudos straipsnių, parazituojančių geinų ir indigo tema, labai jaunų žmonijos atstovų genialumo atvejų yra daugiau nei realių. Nors pirmiausia reikia žiūrėti atidžiai.
Tyrimai rodo, kad yra dešimtys tūkstančių, jei ne milijonai, mažiau gabių vaikų kiekvienam vaikų prodiuseriui. Be to, ne visiems pavyksta tinkamai parodyti save.
Reklaminis vaizdo įrašas:
Muzika, siaubas, tapyba
Mūsų smegenys yra neįtikėtinai sudėtingas prietaisas, kurio funkcijos mokslininkams vis dar lieka paslaptimi. Geekų reiškinys taip pat nėra iki galo suprantamas, nors akivaizdu, kad jis kažkaip susijęs su tam tikrų vaiko smegenų sričių stimuliavimu gimus ar šiek tiek vėliau, augant.
Tai priveda mus prie kitos minties: ne visi geikai yra vienodai gabūs ir universalūs. Paprastai vienintelis vienijantis bruožas yra aukštas intelektas, pasireiškiantis labai ankstyvame amžiuje, nuo vienerių iki dvejų metų. Vaiko talento ugdymas ateityje krenta ant jo tėvų ir jo paties pečių.
Pavyzdžiui, korėjietis Kim Un Young gimė 1963 m. Būdamas ketverių metų jis mokėjo keturias kalbas ir atliko sudėtingiausius matematinius skaičiavimus. Oficialiai įregistruota Gineso rekordų knygoje kaip protingiausias žmogus savo laiko planetoje.
O štai Wolfgangas Amadeusas Mozartas, garsus XVIII amžiaus vidurio austrų kompozitorius. Turėdamas neįtikėtiną muzikos ausį ir puikią atmintį, jis taip pat sulaukė visiško savo tėvo Leopoldo Mozarto, taip pat kompozitoriaus, palaikymo. Dėl savo natūralaus talento ir puikaus išsilavinimo namuose Mozartas pradėjo groti klavesinu būdamas trejų metų, būdamas penkerių rašė mažus kūrinius, o aštuonerių baigė savo pirmąją simfoniją.
Pavyzdys iš literatūros yra Howardas Phillipsas Lovecraftas, vienas ryškiausių XX amžiaus pradžios mistikos ir siaubo rašytojų. Kitaip nei Mocartas, apsuptas šeimos priežiūros ir meilės, „Lovecraft“buvo priverstas žiūrėti, kaip jo tėvas buvo nuvežtas į psichiatrijos kliniką būdamas dvejų metų.
Berniuką kankino nenutrūkstami košmarai, kuriuos jis perkėlė į popierių. Būdamas dvejų metų, jis širdimi deklamavo kitų žmonių eilėraščius, o nuo šešerių pradėjo rašyti pats - ir eilėraščius, ir prozą. Deja, dauguma jo kūrinių neišliko, nes per savo gyvenimą Howardas negalėjo pasigirti dideliu populiarumu.
Kitas kūrėjas, Pablo Picasso, puikus XIX – XX amžiaus ispanų tapytojas, gandai, kad jis pradėjo tapyti dar prieš kalbėdamas. Kitaip nei kiti geikai, kurie mintyse lengvai apskaičiuoja lygtis ir rašo knygas, Pikasas nekentė matematikos, skaitė skiemenis ir darė rimtų klaidų rašydamas net būdamas 12 metų.
Bet kai jis pasiėmė teptuką, jis tiesiog neturėjo lygių. Būdamas aštuonerių metų, Picasso sukūrė savo pirmąjį rimtą aliejinį paveikslą - „Picador“, kurį saugojo iki gyvenimo pabaigos. Būdamas 14 metų, jis puikiai įstojo į „La Lonja“dailės mokyklą, kur iš esmės nepilnamečiams anksčiau nebuvo leidžiama. Būdamas 16 metų, įvyko pirmoji jo paroda, o sulaukęs 20-ies metų Pikaso šlovė griaudėjo visame pasaulyje.
Dovana ir prakeikimas
Tam, kad taptumėte vaiko išmone, ne visada reikia įgimto talento, dažnai jis pabunda dėl išorinių aplinkybių. Ar Mocartas būtų tapęs puikiu muzikantu, jei ne už tinkamą auklėjimą? Ar „Lovecraft“būtų parašęs nepakeliamų siaubo, jei ne psichologinės vaikystės traumos?
Bet svarbiausia yra tai, kad ne visiems gabiems vaikams yra lemta tapti didelėmis asmenybėmis, kai jie sueina į pilnametystę. Atrodo, jei vaikas galės eiti į universitetą būdamas 12 metų, būdamas 20, jis jau išspręs visas pagrindines gyvenimo paslaptis … Deja, tai dažna loginė klaida.
Daugelis gelių mokosi tik greičiau nei kiti vaikai, tačiau anksčiau ar vėliau jie sustoja, pasiekdami vidutiniškai aukštą suaugusiojo lygį. Tuo pačiu metu jie patiria nuolatinį visuomenės, tėvų, mokytojų, žurnalistų spaudimą, laukdami naujų ir naujų pasiekimų.
Kai kurie, tik dešimt procentų visų, išgyvena ir žengia į istoriją. Kiti traukiasi į šešėlį svajodami būti palikti vieni. Tyrimai rodo, kad gabiausių vaikų ir paauglių savižudybių procentas yra ypač aukštas.
Vienas iš labiausiai pasakojančių pavyzdžių, kaip net ir protingiausia vaikų prodiuserė gali lengvai nusukti kelią į didybę, yra jaunasis XX amžiaus pradžios talentas Williamas Jamesas Sidis. Pripažinę sūnaus sugebėjimus, tėvai buvo pasiryžę iš jo išugdyti genijų ir iš pradžių jiems tai pavyko. Sulaukęs pusantrų metų Williamas Jamesas lengvai galėjo skaityti „New York Times“, o iki aštuonerių metų jam pavyko išmokti keliolika kalbų ir net sugalvoti savo.
Pirmą kartą jis bandė vykti į Harvardą būdamas septynerių, tačiau vadovybė atsisakė tokio jauno studento. Nepaisant to, jis buvo nuvežtas ten po ketverių metų, būdamas 11 metų. Būdamas 16 metų Saidis jau buvo gavęs diplomą.
Ir dabar, nepaisant aukščiausio intelekto lygio ir didžiulio žinių, sukaupto iš vaikystės ir paauglystės, skaičiaus … William James Sidis gyveno iki savo mirties, kuri sulaukė 46 metų, dirbdamas paprastu buhalteriu ir uoliai slepdamasis nuo spaudos. Jis ne tik niekaip neparodė savo talentų, bet ir nepaliko įpėdinių, nes niekada nebuvo vedęs.
Greičiausiai tai lėmė ankstyva nesėkminga bendravimo su kitais mokiniais ir mokytojais, kurie nenorėjo bendrauti su priešlaikiniu jaunuoliu, patirtis. Visuomenė dažnai gali būti žiauri, tačiau gyvena pagal savo įstatymus. Jaudinančio ženklo ženklas gali būti ir dovana, ir prakeikimas.
Gamta prieš puoselėjimą
Nesuskaičiuojamuose mokslininkų - biologų, psichologų ir sociologų, aptariančių geikų fenomeną - diskusijose anksčiau ar vėliau viskas virsta pagrindiniu klausimu: ar jie gimsta, ar tampa? Pateikiama daugybė argumentų ir svarių argumentų, kurie paremtų jų požiūrį. Kiek svarbus paveldimumas ir kiek išorinių veiksnių? Ar vaikas taps genijumi, jei norimą geną gavo iš tolimo protėvio, ar tai reikalingas tik tinkamas auklėjimas?
Tačiau XXI amžiuje, tobulėjant genetikai ir sociologijai, didžioji dalis ginčijančių šalių susitaikė. Paveldimi ir išoriniai veiksniai buvo laikomi lygiais ir per daug subtilūs, kad būtų galima atskirti vienas nuo kito. Aistros geikams taip pat sumažėjo.
Informacijos ir komunikacijos epochoje gabūs vaikai gali lengviau susirasti savąją rūšį ir daug greičiau integruotis į visuomenę. Jie tapo šiek tiek mažiau pastebimi: kai rankos yra rankomis, atliekančiomis skaičiavimus ir atveriančiomis prieigą prie daugybės kiekvieno skonio meno kūrinių, geikų sugebėjimai taip ryškiai neišryškėja. Bet iš tikrųjų tai naudinga ir patiems vaikams, ir jų aplinkai.
Galų gale nesvarbu, ar žmogus gimė, ar tapo vaiko nuostabiu asmeniu. Svarbiausia, kaip jis savo likimą kūrė toliau.
Maksimas FILARETOVAS
