PIRMASIS SKYRIUS. Filmo „LEVITACIJOS INSTRUKTORIUS“žiūrėjimui
Norėdami gerai suprasti šį skyrių, pažiūrėkite šį trumpą vaizdo įrašą nuo pat pradžių:
- „Salik.biz“
Taip, tai juokinga. Ir ne daugiau. Jie šypsojosi ir aš noriu judėti toliau. Bet kai jūs skaitote komentarus, jūs jau juokiatės ant pilvo, pavyzdžiui, kaip antai: „Aš esu naivus žmogus, ji kalbėjo taip užtikrintai, kad aš tikėjau, kad ji dabar skris“.
Bet tikrai mes pagauname save galvodami, kad taip manote, kai pradedate žiūrėti šį vaizdo įrašą nieko neįtardami ir nežinodami „laimingos pabaigos“. Moteris, turinti tokį pasitikinčio veido veidą, užsideda skraidymo įrangą, kurios tiesiog lauki šią akimirką, kaip ji atrodys praktiškai. Toks kruopštus pasiruošimas, kad greičiausiai nėra tiek kunigo, kuris laistytų vandenį, palaimintų šiam nelengvam skrydžiui, įskaitant notarą - gerai, niekada negali žinoti, kas gali nutikti šiame istoriniame skrydyje.
Bet šie komentarai nuvalo šypseną nuo veido, kaip kreida ant lentos po rašytinio diktato:
„Dabar tokių mokytojų yra keliolika centų! Ir psichologijoje, ir religijoje, ir dėl bet kokios priežasties! Svarbiausia, kad šie moronai tiek daug tiki savo sugebėjimais, kad į tai veda „normalus“žmogus “.
Taip, aš atsimenu mokyklą, sutinku, kad taip yra! Tačiau pamokos viduryje užduokite mokytojui tokį paprastą klausimą: "Ar jūs pats patikrinote, ko mokote?" Kas nutiks vaikui po to? Štai tokia diktatorė, kaip vaizdo įraše, ji iškart tavyje pamatys priešą, ir net priešais savo pulką tu sukandžioji visą klasę, atskleisi ją kaip eretiką, kviesdama likusius mokinius nekęsti abejotojo dėl bet kokių klausimų. Visi mes buvome mokykloje ir dauguma šių gyvų pavyzdžių iš gyvenimo atsimena. Už bet kokį bandymą išmokti mąstyti mokykloje jie buvo nubausti ir vis dar baudžiami, gėdinami, neįvertinami, gresia papildomas įkalinimas šioje kolonijoje nepilnamečiams.
Ir iš tikrųjų mes jau diskutavome apie tai, koks idiotizmas yra vaikų galvų mokykloje, cituodami vaikų enciklopediją, apibūdinančią dykumas. Bet toks idiotiškumas yra visos mokyklos programoje. Pavyzdžiui, bent vienas mokytojas matė ugnikalnį gyvą, turėjo galimybę patikrinti, kokia lava yra laboratorijoje? Iš oficialaus paaiškinimo, kas tai yra, visiškai nesąmonė. Bet mokytojas turėtų žinoti, kas tai yra, ir paaiškinti vaiko protui kiek įmanoma supaprastintą ir prieinamą? Galų gale, mano manymu, nesuprantamos žinios, kurias suaugusiajam sunku suprasti, visai nereikalingos vaikams - tai nėra velniškas vogimas nuo vaikų! Mokytojas turi paaiškinti paprastais žodžiais ir prieinamais palyginimais, pavyzdžiui, kad lava yra metalas, šulinys arba stiklas, o galbūt derva ar net akmuo. Po to dar pasiruošęs atsakyti į klausimus,kodėl tada ant ugnikalnių nėra metalo ar stiklo kalnų, o 90 proc. ugnikalnių yra purus dirvožemis.
Reklaminis vaizdo įrašas:
Ar mokytojas gali tai paaiškinti? Žinoma ne.
T. y., Tokioje situacijoje, į kurią Sistema mus įtraukė, teisingiau, kai mokytojas, kad sąžinė nekankintų, išreikšti vaikams: „Mieli vaikai, šiandien mes studijuosime pasaulį pagal Švietimo ministerijos nustatytą programą, kurios patikimumu žinosiu, nesu visiškai tikras. todėl nesiimkime į juos žodžio, o tiesiog apsvarstykime šią medžiagą ir mūsų nuomonę, mūsų bendrą, draugišką diskusiją, pabandykime suprasti, kas yra tiesa ir kur neįtikėtina “.
Ar bus teisinga? Taip. Ir dar prie to - vaikai nekrauna šiukšlių, į kurias yra priversti, bet stengiasi kiekvieną akimirką patys galvoti ir reikšti savo sprendimą, nebijodami pajuokos, nes vadovas, tai yra mokytojas, kompetentingai nustato žaidimo taisykles - juk nepamiršk, vaikai, tai yra vaikai mėgsta žaisti, o tai reiškia, kad mokymosi procesas turėtų būti įdomus. Tik tada mes susidursime su nauju grėbliu, kurį sistema pastatė po sąžiningais mokytojais - jei mokysite vaikus tokia dvasia, netikėdami mokyklos literatūros psalmėmis, jūsų kvalifikacija kelia abejonių. Arba tu tiki neišbandytas ir pasitikinčiu veidu tai uostai vaikams, arba tu esi eretikas, kuriam turi būti atimtas bažnyčios laipsnis. Tai yra, atleisti iš darbo.
T. y., Mes priėjome prie išvados, kad mokykla, šiuolaikiniu šio žodžio supratimu, yra religinė sekta ir labai pavojinga, kur esame priversti atiduoti savo ateitį. Kaip su tuo susitvarkyti? Tikriausiai netylėti. Jei iškyla problema, turime apie tai kalbėti, o ne kiekvieną dieną žiūrėti moroniškas pokalbių laidas per TV, kurias jie sukūrė tik turėdami vieną tikslą - pavogti laiką, kad neturėtume jo darniai organizacijai, kad galėtume kurti savo gražaus krašto ateitį.
Sniego kritimo kulkos