Apie Kūrybinio Mąstymo Mechanizmą - Alternatyvus Vaizdas

Apie Kūrybinio Mąstymo Mechanizmą - Alternatyvus Vaizdas
Apie Kūrybinio Mąstymo Mechanizmą - Alternatyvus Vaizdas

Video: Apie Kūrybinio Mąstymo Mechanizmą - Alternatyvus Vaizdas

Video: Apie Kūrybinio Mąstymo Mechanizmą - Alternatyvus Vaizdas
Video: Kūrybiškumo ugdymas Kolpingo pradinėje mokykloje 2024, Liepa
Anonim

Kūrybinio mąstymo, kūrybiškumo klausimas yra viena sunkiausių mąstymo psichologijos problemų.

Tarp visų pasaulio žmonių kūrybiškai mąstančių žmonių procentas yra tik 10%. Ir dar mažiau talentingų žmonių, gebančių padaryti bet kokį atradimą. Todėl žmonių kūrybiškumas ir kūrybiniai sugebėjimai jau seniai domina mokslininkus.

- „Salik.biz“

Pirmieji mokslininkų bandymai apibūdinti kūrybinio mąstymo mechanizmą kilo dar XVIII amžiaus pradžioje. Jie buvo nesėkmingi ir tik paskatino tyrėjus ieškoti savo kūrybos problemos sprendimo - buvo pristatyta sąmonės sąvoka.

Šiuo atžvilgiu atkreipiu dėmesį, kad šią sąvoką pristatė ne kas kitas, o vokiečių filosofas Godfriedas Leibnizas, kuris tyrė kūrybinio mąstymo problemas. Puikus psichoanalitikas S. Freudas tuo metu dar turėjo laukti du šimtus metų savo gimimo. O psichologija, kaip atskira mokslo žinių sritis, dar neegzistavo.

Godfriedas Leibnizas mėgino suprasti savo laikmečio garsių kūrybingų žmonių mąstymo ypatumus. Ir jo tyrimo esmė buvo paklausti jų apie jų smegenų veiksmų „algoritmą“mąstymo procese. Tačiau žmonės prisiminė tik savo mąstymo pradinį tašką ir galutinį rezultatą. Tai leido G. Leibnizui teigti, kad kūrybiniai mąstymo procesai vyksta nesąmoningai.

Image
Image

Tyrimai tęsėsi, o kitas etapas buvo tas, kad psichologai bandė stebėti ir analizuoti kūrybingų žmonių mąstymo procesą. Bet mes susidūrėme su ta pačia neprieinamumo problema, kad stebėjome svarbiausius dalykus, susijusius su kūrybiniu mąstymu.

Laikas prisiminti D. I. Mendelejevas ir kiti mokslininkai, kurie savo didelius atradimus padarė per staigią įžvalgą po sunkiai logiškai teisingų racionalių samprotavimų. Kūrybinis mąstymas yra panašus į intuiciją, jei ją apibrėžtume kaip neparengtą tiesos supratimą. Skirtumas tas, kad kūrybinių problemų sprendimas vis dar turi prielaidas - racionalaus mąstymo procesą.

Reklaminis vaizdo įrašas:

Trečiasis studijų etapas prasideda XX amžiuje, pirmaisiais jo dešimtmečiais. Jo ištakos buvo vokiečių mokslininkas, geštalto psichologijos įkūrėjas Maxas Wertheimeris.

Jis pirmasis studijavo kūrybinį mąstymą tokiu būdu. Dalyviams jis pasiūlė paprastas kūrybines užduotis ir apribojo laiką joms išspręsti. Jei per tą laiką subjektas negalėjo susidoroti su problemos sprendimu, jam buvo pasiūlyta užuomina, tačiau ji buvo pateikta tokia forma, kad vis tiek reikėjo atspėti, kaip ja naudotis. Tuo pačiu metu mokslininkas stebėjo kūrybingai mąstančių žmonių elgesį, bandydamas sužinoti ką nors apie jų mąstymą savo elgesiu. Tuo pačiu metu vaizdas nėra tiek aiškus, kiek supainiotas.

Wertheimeris pasiūlė kūrybinio mąstymo apibrėžimą, į kurį buvo įtrauktos kūrybingų žmonių savybės ir asmenybės bruožai.

Apibrėžimą sudaro keli punktai.

  • Kūrybinis mąstymas niekada nekartoja to, kas praėjo, ir visada eina originaliu ir nauju keliu. T. y., Kūrybiškai mąstantis žmogus kiekvieną kartą problemos sprendimui pateikia ką nors naujo.
  • Kūrybinis mąstymas ieško ir suranda kelis skirtingus tos pačios problemos sprendimus, o ne tenkina vieną sprendimą.
  • Kūrybingai mąstantis žmogus nebijo būti juoda avimi. T. y., Skirtis nuo aplinkinių žmonių ir pritraukti bendrą ir ne visada draugišką dėmesį.
  • Kūrybiškai mąstantis žmogus beveik visada yra kritiškas asmuo, kritikuojantis ne tik savo, bet ir kitų žmonių mintis, tuo sukeldamas priešiškumą sau ir sukeldamas konfliktus.

Taigi apibrėžimas buvo mišrus ir žmogaus mąstymo bruožai bei asmenybės bruožai. Ir kūrybos klausimas vis dar atviras. Tai viena sunkiausių mąstymo psichologijos problemų.

Remdamasi apibrėžimu, aš klasifikuočiau K. G. Jungas su savo idėjomis apie kolektyvinį nesąmoningumą ir savitą asmenybės struktūrą A. Crowley, V. Pauli jau minėjo Dmitrijų Ivanovičių. Šis sąrašas, žinoma, tęsiasi.

Kuo save priskirtumėte kūrybingam asmeniui? Gal sau?

Dėl saldaus danties - pora dėlionių iš M. Wertheimerio. Tie, kuriuos jis amžiaus pradžioje pasiūlė savo temomis:

  • Iš šešių to paties ilgio linijų segmentų turite sukurti keturis lygiakraščius trikampius.
  • Nubrėžkite devynis taškus taip, kad turėtumėte trijų eilučių trijų taškų „tinklelį“. Išbraukite visus devynis taškus su keturiomis tiesiomis linijomis.

Sėkmė!)

Autorius: Panina Irina Nikolaevna

Rekomenduojama: