Visuomenė ir šeima
Požiūris į vaiką
- „Salik.biz“
Nuo pat jo gimimo Suomijos gyventojai su vaiku elgiasi kaip su visaverčiu šalies piliečiu. Iškart po gimimo jis gauna pasą.
Tėvai neturi teisės kelti savo balsų savo vaikams viešose vietose - tai juos žemina. Galite „auklėti“tik namuose. O už bandymą suvilioti vaiką visais sąžiningais žmonėmis galite gauti solidžią baudą ar net terminą.
Suomijoje nėra gatvės vaikų - pasipūtę vaikai liko be tėčių ir mamų.
Sutuoktiniai daugiau ar mažiau vienodai rūpinasi vaikų auginimu, nors kūdikių auginimas vis dar laikomas moters atsakomybe.
Šeima
Išsamios šeimos su abiem tėvais sudaro daugiau nei 80% viso šeimų su vaikais skaičiaus, dar 17% šeimų yra neišsamios, paprastai tai yra šeimos, neturinčios tėvo (15%).
Reklaminis vaizdo įrašas:
Kurdami šeimą, suomiai vadovaujasi dviem ar trim vaikais.
Suomių berniukai renkasi vedybas šiek tiek vėliau: būdamas 24–30 metų, tinkamiausias amžius yra 25 ir šiek tiek vyresnis. Suomijos merginos renkasi 26–28 metų.
Beveik visas Suomijos jaunimas nepilnas šeimas, kuriose vaiką augina viena motina ar vienas tėvas, suvokia kaip visavertes šeimas ir vertina jas teigiamai.
Visos Suomijos mergaitės, kurios ketina kurti šeimą, yra atsidavusios partnerystei, o tai reiškia abiejų sutuoktinių atsakomybę už materialinę šeimos paramą, vaikų auginimą ir bendrą dalyvavimą sprendžiant kasdienius klausimus.
Suomijos jaunimas nėra linkęs savo nuomonės šeimoje laikyti neginčijama.
Studentų teigimu, pagrindinė šeimos problema Suomijoje yra ta, kad jauni žmonės labai nori savo karjeros, o šeimai tiesiog nėra laiko.
Suomijos šeimoje nėra vietos pavydui ir įtarimui. Prancūzų ir italų komedijos, kuriose siužetas pastatytas aplink tikrą ar suvokiamą neištikimybę, net nesukelia suomių šypsenos.
Visuomenė
Suomijoje visi gyvena kukliai. Kuklumas ir ekonomiškumas visame kame - dizaine, drabužiuose, balduose. Jie ypač rūpinasi ir taupo šilumą.
Suomiai linkę aiškiai atskirti darbą nuo šeimos, asmeninį ir bendrąjį. Remiantis kai kuriais pranešimais, daugelis suomių yra linkę į izoliaciją, baiminasi bandymų emociškai suartėti ir nemėgsta skandalų.
Suomiai laikosi įstatymų iki absurdo. Čia moksleiviai nesigėdija ir neprašo. Ir jei jie pamatys, kad kažkas kitas tai daro, tuoj pat pasakys mokytojui.
Ikimokyklinis ugdymas
Ankstyvoje vaikystėje vaikai praktiškai nėra auklėjami, jiems leidžiama „atsistoti ant ausų“. (Remiantis kai kuriais pranešimais, vis dar yra draudimų, bet neradau tokių, kokie jie yra).
Visi šalies kūdikiai turi teisę į darželį, kai jiems sukanka 10 mėnesių. Kūdikių maistas darželyje yra nemokamas.
Vaikai su negalia priimami ir į įprastus darželius. Sutrikusios sveikatos vaikai susisiekia su savo bendraamžiais, todėl daugeliui iš jų pavyksta atkurti gyvybines funkcijas ankstyvame amžiuje.
Nuo 6 metų vaikas žaismingai mokomas visų reikalingų žinių ir įgūdžių, kurių jam prireiks pirmame etape įsisavinti mokyklos ugdymo programą.
Manoma, kad vaikai, talentingi padarai, ikimokykliniame amžiuje turėtų natūraliai išmokti abi kalbas.
Švietimo sistemos ypatybės
Principai
Visi vaikai yra lygūs. Komercinė veikla mokykloje neleidžiama.
Mokyklinės knygos ir reikmenys yra nemokami.
Pietūs mokykloje yra nemokami.
Studentų kelionės išlaidas padengia savivaldybė.
Šalyje nėra mokyklų inspektorių. Įprasta pasitikėti mokytojais. Kiek įmanoma mažiau dokumentų.
Vaikai, kuriems trūksta natūralių galimybių, bendrauja su savo bendraamžiais, bendra komanda.
Mokytojai pagal priimtas normas neturi teisės išstumti ar išsiųsti palatos į kitą mokyklą.
Suomiai nenaudoja vaikų atrankos devynerių metų mokykloje. Nuo 1990 m. Pradžios jie ryžtingai atsisako tradicijos rūšiuoti mokinius į grupes (klases, srautus, mokymo įstaigas) pagal sugebėjimus ir net karjeros nuostatas.
Studijuoja procesą
Mokslo metus sudaro 190 darbo dienų. Mokymas vyksta tik dienos pamaina, o šeštadieniais ir sekmadieniais mokyklos yra uždarytos.
Visos Suomijos mokyklos dirba ta pačia pamaina. Mokytojo darbo diena trunka nuo 8 iki 15 valandų.
Egzaminai mokykloje nėra privalomi. Kontroliniai ir tarpiniai egzaminai - mokytojo nuožiūra.
Nepaprasta pastatų, išorės ir vidaus architektūra. Baldai tylūs: kėdžių, naktinių stalelių, spintelių kojos paminkštintos minkštais medžiaginiais pleistrais arba įrengtos su sportiniais ritinėliais, skirtais „važinėti po klasę“.
Aprangos kodas yra nemokamas.
Rašomieji stalai yra vienviečiai. Mokyklos kavinėje taip pat įprasta, kad visi valgo prie atskiro stalo.
Tėvai aktyviai dalyvauja mokyklos gyvenime. Tėvų diena rengiama kiekvieną trečiadienį. Tėvai iš anksto gauna kvietimus, kuriuose jie turi nurodyti, kokioje aplinkoje ir kokiu metu atvyks į mokyklą. Kartu su kvietimu tėvai gauna klausimyną, kuriame prašoma atsakyti į klausimus: „Kaip mokinys jaučiasi mokykloje?“, „Kokios temos jam teikia džiaugsmo?“, „Kas sukelia nerimą?“, „Koks santykis su klasės draugais?“
Suomijoje visi vaikai nuo mažens iki pilnametystės yra registruojami socialinėje tarnyboje. Jos atstovas (o ne mokytojas ar klasės auklėtojas) kas mėnesį lankosi palatose namuose ir vykdo savotišką šeimų stebėjimą - į kompiuterį įveda amžių, tėvų išsilavinimą, šeimos gyvenimo būdą ir patiriamas problemas.
Mokytojas
Mokytojas čia yra kaip aptarnaujantis darbuotojas. Suomijos vaikai neabejingi mokyklai, jie neturi „mėgstamo mokytojo“sąvokos.
Vidutinis Suomijos mokyklos mokytojo atlyginimas yra (ramus, skaitytojas) - 2 500 eurų per mėnesį (visu etatu dirbantis mokytojas). Mobilūs mokytojai - maždaug 2 kartus mažiau.
Tarp 120 000 šalies mokyklų mokytojų ne vienas neturi savo srities mokslų magistro laipsnio ar akademinio profesoriaus vardo.
Pasibaigus mokslo metams visi mokytojai atleidžiami, o vasarą nedirba. Naujaisiais mokslo metais mokytojai yra samdomi konkurso būdu ir dirba pagal sutartį. Į vieną vietą kreipiasi keli mokytojai (kartais iki 12 žmonių vienoje vietoje), pirmenybė teikiama jauniems. Pensinio amžiaus, kuris moterims ir vyrams prasideda nuo 60 metų, niekas nebedirba.
Be pamokų vedimo, mokytojai dvi valandas per dieną praleidžia konsultuodamiesi su mokiniais, susitikdami su tėvais, ruošdamiesi rytojaus pamokoms, kūrybinius projektus su vaikais, mokytojų tarybas.
Mokytojas savarankiškai tobulina savo kvalifikaciją, savarankiškai lavinasi.
Mokyklos principai
Į egzaminą galite atsinešti bet kokių žinynų, knygų, naudotis internetu. Svarbus ne įsimenamų tekstų skaičius, o tai, ar mokate naudoti žinyną ar tinklą - tai yra įtraukti visus išteklius, kurių reikia dabartinėms problemoms spręsti.
"Daugiau naudingų žinių!" Suomijos vaikai iš mokyklos turi tikrą idėją, pavyzdžiui, kokie yra mokesčiai, bankai, pažymėjimai. Pavyzdžiui, mokyklose jie moko, kad jei asmuo gauna palikimą iš močiutės, motinos ar tetos, tada jis turės mokėti skirtingo laipsnio mokesčius.
Laikoma, kad nėra gėdinga likti antraisiais metais, ypač po 9 klasės. Reikia rimtai pasiruošti suaugus.
Kiekvienoje Suomijos mokykloje yra specialus mokytojas, kuris padeda mokiniams apsispręsti dėl ateities. Jis atskleidžia vaiko polinkius, padeda pasirinkti tolesnio ugdymo įstaigą pagal jo skonį ir galimybes, analizuoja įvairius kiekvieno mokinio ateities variantus. Vaikai pas tokį auklėtoją, kaip ir psichologas, ateina ne priverstinai, o patys - savo noru.
Suomijos mokyklose, klasėje, jūs negalite neklausyti mokytojo ir užsiimti savo verslu. Pvz., Jei edukacinis filmas rodomas literatūros pamokoje, bet studentas nenori jo žiūrėti, jis gali pasiimti bet kurią knygą ir skaityti. Svarbu netrukdyti kitiems.
Pagrindinis dalykas, pasak mokytojų, yra „motyvuoti, o ne priversti mokytis“.
Kartą per mėnesį kuratorius tėvams siunčia purpurinį popieriaus lapą, kuris atspindi mokinio pažangą. Mokiniai neturi dienoraščių.
Kiekvienam ketvirtam Suomijos studentui reikalinga asmeninė mokytojų parama. Ir jie gauna tai vidutiniškai du tris kartus per savaitę. Kiekvienas vaikas yra individualus.
Ugdymo principai mokykloje
Jei tai yra „projektas“, tai reiškia kartu. Jie planuoja, įgyvendina ir aptaria rezultatą.
Mokiniai, direktorius ir mokytojai, įskaitant slaugytoją, valgo su mumis. Kaip ir kiekvienas paprastas studentas, ir mes, ir direktorius, patys valomės nuo stalo, klodami indus specialiai tam skirtose vietose.
Visi giriami ir skatinami. Nėra „blogų“studentų.
Vietos pedagogikos pagrindas yra visiškas vaikų pasitikėjimas savo mokytojais, jausmas, kad esate apsaugoti nuo kėsinimosi į asmeninę laisvę.
Vaikų sveikata
Suomiai (suaugusieji ir vaikai) mėgsta bėgiojimą. Ir taip pat būti grūdintam.
Vaikų psichinė ir fizinė sveikata, taip pat socialinės socialinės problemos yra svarbiausios.
Kultūra, šventės ir ceremonijos
Nebuvo įmanoma daug ką išsiaiškinti šia tema. Suomijos atostogos yra beveik tokios pačios kaip ir kitose Europos šalyse. Remiantis kai kuriais pranešimais, mokslo metų pabaigoje suomiai turi dideles atostogas. Gegužės 1 d. Suomijoje vyksta karnavalo atostogos.
Šventės darbe vyksta periodiškai. Į tokias šventes nėra įprasta kviesti šeimą.
Kiti
Kiekviena diaspora turi teisę išsinuomoti patalpas ir organizuoti savo darželį, kuriame vaikai mokomi gimtosios kalbos.
Suomijos moksleiviai vidutiniškai parodė aukščiausią žinių lygį pasaulyje.