1918 m. Sausio 1 d. Pergalingas proletariatas įvedė naują rašybą ir padarė ją privaloma. Bolševikai vis dėlto nieko naujo nesugalvojo, o tik atgamino panašų Laikinosios vyriausybės įsakymą. Tačiau jei Laikinoji vyriausybė vadovautųsi tuo, kad ilgą laiką egzistuos senosios ir naujosios taisyklės, bolševikai nusprendė reformą faktiškai įvykdyti per vieną dieną. Paaiškėjo, kad smurtas yra veiksmingas būdas priimti naujas rašybos taisykles. Taigi, palikuonių akimis, reforma siejama su bolševikais ir vis dar vadinama bolševikais.
- „Salik.biz“
Neraštingi žmonės
Rusijoje jie mėgsta šviesti žmones. Išsilavinusioms klasėms niekada nekilo abejonių, kad jie turi žinių, kurių reikia visiems. Ko energingi kulturtragiai neišmokė valstiečių! Vieni kvietė valstiečius į kirvį, kiti juos mokė mylėti tikėjimą, karalių ir tėviškę, treti pristatė naujai įbrėžtus žemės arimo būdus, ketvirti privertė juos ryte valytis dantis, penkti … Na, ir apskritai, jūs gaunate idėją. Nesunku atspėti, kad kiekvienas pedagogas savo darbą laikė svarbiausiu ir šiek tiek niekino visus kitus.
Tačiau buvo viena sritis, kurioje visi buvo vieningi - mokė valstiečius skaityti ir rašyti. Kad sugebėjimas skaityti ir rašyti yra palaiminimas ir būtinas įgūdis, radikalai susiliejo su konservatoriais. Paskutinis XIX amžiaus ketvirtis pasižymėjo visuomenės švietimu. Mokyklų skaičius sparčiai augo ir tai davė vaisių. Remiantis 1897 m. Surašymu, 51% 10–19 metų amžiaus Rusijos gyventojų buvo raštingi, o tarp 50–59 metų - 20,1%. Skirtumas yra daugiau nei du kartus!
Įvairių pedagogų veiklos dėka iki XIX amžiaus pabaigos raštingų žmonių skaičius Rusijoje labai išaugo.
Tuo pat metu masinis valstiečių mokymas skaityti ir rašyti parodė nuostabų dalyką. Po kelerių metų baigę mokyklą net patys sėkmingiausi abiturientai pradėjo rašyti kitaip, nei buvo mokomi. Beveik visi mokytojai skundėsi valstiečių nesugebėjimu ar nenoru rašyti taip, kaip turėtų būti, tačiau tuo pačiu metu niekam neatsirasdavo ieškoti kažkokios sistemos pusiau raštinguose valstiečių tekstuose. Bet tokia sistema neabejotinai egzistavo.
Kai kalbininkas Vasilijus Bogoroditskis bandė išsiaiškinti, kodėl buvę puikūs studentai taip monstriškai rašo, jis priėjo prie išvados, kad neišmanymas nėra daugelio klaidų priežastis. Valstiečiai sąmoningai stengėsi kuo mažiau naudoti raides „yat“ir „i dešimtainės“. „Vienas raštingas“, - prisiminė Bogoroditskis, išvis nerašė raidės „ѣ“, bet tuo tarpu tarė ją skaitydamas spausdintas knygas. Norėdami sužinoti, ar jis yra susipažinęs su šio laiško rašysena, aš jį užrašiau ir paklausiau, ar jis žino laišką; paaiškėjo, kad jis žinojo. Tuomet man buvo įdomu sužinoti, kodėl jis neparašė šio ženklo. Mūsų raštingas atsakė, kad rašo paprasčiausiai, be šio laiško, ir daugelis rašo taip, tačiau šis laiškas yra naudojamas spausdintose knygose. Jis taip pat kalbėjo apie raidę „i“, kurios taip pat nebuvo jo rašybose “.
Reklaminis vaizdo įrašas:
Valstiečiai ne tik rašė skirtingai, bet ir jų pradinis mokymas galėjo labai skirtis nuo to, prie ko esame įpratę. Faktas yra tas, kad lygiagrečiai su mokykliniu ugdymu, iki XX amžiaus pradžios buvo išsaugotas archajiškas raštingumo mokymo būdas pagal bažnytinę slavų pradžią, Valandų knygą ir Psalterį. Žmonės, išmokę tokiu būdu, galėjo, pavyzdžiui, skaityti ir giedoti bažnyčioje, bet jiems buvo sunku skaityti Puškiną ar Tolstojų.
Vaikai, išmokę skaityti ir rašyti „Valandų knygoje“ir „Psalmėje“, turėjo labai savotišką rusų rašybos taisyklių supratimą.
Šiems žmonėms buvo skirta speciali pramoginė literatūra, kuri paprastai vadinama populiariaisiais spaudiniais. Populiariosios spaudos kalba labai skyrėsi nuo klasikinės literatūros kalbos. Viena vertus, populiarusis spaudinys turėjo daug bažnytinėms knygoms būdingų bruožų, kita vertus, raidės „yat“ir „i dešimtainės“čia beveik niekada nebuvo naudojamos. Valstiečiai šią rašybą laikė teisinga, o populiarių spaudinių kūrėjai stengėsi suderinti savo skaitytojų skonius ir idėjas. Net populiariuose spaudiniuose, atkartojančiuose laikraščių užrašus (valstiečiai mėgo skaityti apie teismo gyvenimą), laikraščio tekstas buvo verčiamas į populiarią spausdinimo rašybą.
Valstiečių laiškų rašyba ryškiai skyrėsi nuo įprastinės rusų kalbos. Panašiai XXI amžiuje rašo atsiskyrėlė Agafya Lykova. Nuotrauka: Aleksandras Kolbasovas / TASS
Valstiečiai rašė taip, kaip rašė populiarių spaudinių autoriai. Niekas negalėjo to įveikti, ir tokia keista rašyba išliko labai ilgai. Būtent taip rašo laiškus mūsų šiuolaikinė Agafya Lykova - atsiskyrėlis iš ne popovcų sentikių šeimos, įvaldęs raštingumą iš bažnytinių knygų.
„Yat“saugodamas senąją tvarką
Mokytojai atsiprašė už pastangas, išleistus mokant valstiečius rašyti raštingumą. Buvo liūdna matyti, kaip po kelerių metų baigę mokyklą buvę mokiniai pamiršo „yat“raidę ir kitas mokyklos išmintis. Atrodė, kad lengviausias būdas būtų supaprastinti pačią rašybą. Galų gale, jei taisyklės yra paprastos ir natūralios, tada patys valstiečiai nepastebės, kaip jie pradeda jų laikytis. Žinoma, viltis, kad supaprastinusi rašybą visi privers rašyti, buvo utopiška, tačiau tai buvo artima visiems, kurie svajojo įveikti socialines ir klasės kliūtis.
Per tris priešrevoliucinius dešimtmečius pasirodė dešimtys knygų ir straipsnių, kurių autoriai pasiūlė įvairius reformų projektus. Ta pati ilgai kenčianti raidė „ѣ“tapo rusų rašybos sistemos pertekliaus simboliu. „Ar ne geriau“, - paklausė grupė „Kalugos“mokytojų, „užuot atlikę tuščius pratimus apie raidės„ jata “naudojimąsi studentais bent jau stilistiniais pratimais ir suteikdami jiems įgūdžių, tikrai naudingų ir reikalingų, aiškiai išreikšti savo mintis, nes skundai dėl kad tie, kurie baigė valstybinę mokyklą, negali protingai rašyti laiškų, deja, yra gana teisingi “.
Yra senas anekdotas apie tai, kad Nikolajus I kažkada nusprendė neįtraukti „yat“raidės iš rusų abėcėlės, tačiau išmanantys žmonės carui paaiškino, kad ši raidė yra labai naudinga, nes ji leidžia atskirti raštingą žmogų nuo neraštingo.
Iš tikrųjų Rusijoje gebėjimas prireikus parašyti raidę „yat“vaidino socialinį barjerą, neleidusį „virėjo vaikams“patekti į universitetą. Taigi studentai turėjo rimtą motyvaciją suklijuoti žodžius, kuriais jie turėtų rašyti „yat“.
Negalėjimas taisyklingai parašyti atėmė iš „virėjų vaikus“galimybę tęsti mokslą. Nuotrauka: „RIA Novosti“.
Tam buvo specialūs įsimenamieji rimai, pavyzdžiui: „B “dnybѣlo-sѣrybѣs // Ubѣzhalbѣdnyagavlъs. // Blkojus ant lѣsuonbѣgal, // Rѣdkoy su hrѣnom'poѣdal. // Ir už karčią sibūdą // Dalobt nedaryk bѣd “.
Vieša nuomonė
Prieš revoliuciją Rusijoje didelę reikšmę turėjo viešoji nuomonė. Žmonės, kuriuos vienijo pomėgiai, rašė straipsnius į storus žurnalus, ginčijosi, kūrė ir sumenkino autoritetus. Ir, žinoma, mes kalbėjome apie tai, kaip aprūpinti Rusiją, sutvarkyti kelius ir apšviesti žmones.
Novorosijsko universiteto pedagogų draugija atliko pradinių klasių mokytojų apklausą ir pareiškė, kad mokytojai „vieningai užjaučia šiuolaikinės rusų kalbos rašybos supaprastinimą“. Bendruomenės nariai tvirtino, kad moksleiviai nekenčia diktantų, kad per daug sudėtingai rašybai išmokti reikia daug laiko, kurį galima praleisti pelningiau, kad mokykla pirmiausia turėtų išmokyti mąstyti ir reikšti savo mintis. Tos pačios idėjos buvo išreikštos 1914 m. Visos Rusijos kongrese dėl visuomenės švietimo. Ir kur jie nebuvo išreikšti!
Aukštojo išsilavinimo reikėjo tik norint parodyti, kad neraštingiesiems jis neprieinamas.
Skundai dėl perdėto sudėtingo rusų rašybos negalėjo sukelti praktikų, kurie pasiūlė savo rašybos reformos projektus. 1889 m. Pasirodė profesoriaus LF Voevodsky brošiūra „Rusijos rašybos supaprastinimo patirtis“, kurioje buvo pasiūlytos naujos rašybos taisyklės. Žodžių gale nebuvo vietos raidėms „yat“, „fita“ir tvirtam ženklui, tačiau buvo įvesta raidė „h“, kuri perteikė specialų garso „g“variantą (kaip ir ukrainiečių kalba) žodžiais „Dievas“, „Viešpats“ir "kada".
Dar vieną reformos projektą pasiūlė mokytojas A. G. Gerasimovas, kuris išleido brošiūrą su beprotišku pavadinimu „Neapsakomo dangaus dovana. "Pats ragas-švilpukas" arba naujos dainos, naujos kalbos, nauja raidė ". Gerasimovas pasiūlė įvesti specialią raidę, skirtą pažymėti minkštą „w“- „f“su uodega, kaip ir „u“, vietoj „e“naudoti raidę „?“neįstojo į bendrą vartojimą “, išskirkite raides„ i dešimtainės “,„ yat “ir„ fita “, rašykite įvardį„ kas “kaip„ INTO “ir kt.
Radikaliausias iš šių projektų buvo buhalterių kursų vadovo F. V. Jezerskio rašybos projektas, kuris išrado universalią abėcėlę. Savo abėcėlėje jis derino kirilicą ir lotyniškas raides. Taigi jis norėjo sukurti universalią abėcėlę, prieinamą ne tik Rusijos valstiečiams, bet ir visai žmonijai. Jo rašybos eksperimentai buvo išspausdinti atskiros brošiūros forma, kurioje taip pat buvo nedidelė antologija, kurioje buvo pateikta daugybė klasikinių eilėraščių, įvestų reformuotoje abėcėlėje. Tai atrodė taip:
Aišku, kad tokie rašybos eksperimentai yra smalsumas, o ne kažkas rimto. Bet jie rodo, kad visuomenė laukė rašybos reformos.
Akademinis mokslas
1904 m. Prie reformos projekto prisijungė akademinė bendruomenė.
Didžiojo kunigaikščio Konstantino Romanovo dėka Mokslų akademija prisijungė prie rašybos reformos.
Tai atsitiko vyriausiojo karinių švietimo įstaigų vadovo didžiojo kunigaikščio Konstantino Romanovo dėka, kuris kreipėsi į Mokslų akademiją su prašymu, kokiu mastu klasikinis Jokūbo Groto rašybos vadovas - visas mokyklos mokymas buvo nukreiptas į jį - yra autoritetingas mokslininkams. (Skliausteliuose galima pastebėti, kad Konstantinas Romanovas taip pat buvo Mokslų akademijos vadovas, todėl administracine prasme jis kreipėsi į save). Į šį prašymą akademija atsakė, kad Groth'o pasiūlytos taisyklės nėra absoliučios ir kad galimos kitos rusų rašybos sistemos.
Didžiojo kunigaikščio Konstantino Romanovo prašymu paaiškėjo, kad J. K. Groth „rusų rašyba“, į kurią buvo atkreiptas dėmesys visame mokykloje, yra tik privati Groth nuomonė.
Didžiajame kunigaikštyje vykusiame pompastiškame susitikime buvo nutarta paruošti oficialų rašybos reformos projektą. Iki 1912 m. Buvo parengtas reformų projektas, kuris buvo visų vėlesnių reformų pagrindas. Tačiau viskas apsiribojo projekto parengimu, o patys pokyčiai buvo atidėti neribotam laikui.
Kol mokslininkai ir valdininkai svarstė apie šviesią rusų rašybos ateitį ir tragišką raidės „jata“likimą, visuomenės nuomone, būsima reforma tapo demokratijos ir pažangos ženklu. Jei esate progresininkas, tuomet jūs tiesiog turite stoti už lavonų kremavimą, moterų lygybę, parlamentarizmą ir reformuotą rašybą. Ir jei jūs esate globėjas, tada jūs puikiai suprantate, kad visas šias abejotinas naujoves išrado Rusijos priešai.
Parlamentarizmas ir rašyba
Po vasario revoliucijos jie pradėjo kalbėti apie reformas valstybiniu lygiu. 1917 m. Pavasarį buvo sudaryta speciali komisija ilgai lauktai reformai parengti. Šios komisijos parengtas dokumentas tik šiek tiek skyrėsi nuo projekto, kuris buvo parengtas 1912 m. Didžiojo kunigaikščio Konstantino Romanovo iniciatyva.
Buvo numatyta iš abėcėlės neįtraukti raidžių „yat“, „fita“, „i dešimtainės“, o raidė „ep“(„b“) buvo išlaikyta tik kaip skiriamasis ženklas. Tai yra, dabar reikėjo rašyti „duona“, o ne „hlѣb“, „Ferapont“, o ne „Gerapont“, „plėtra“, o ne „plėtra“.
Vietoje galūnės „-ago“būdvardžiai turėtų rašyti „-go“, tai yra, vietoj „puikaus“buvo siūloma rašyti „puikus“. Be to, buvo suvienodinta kai kurių vardinių galūnių rašyba, dėl kurios vietoj „vienas, vienas, vienas“reiktų rašyti „vienas, vienas, vienas“, o giminės įvardis „jos“buvo pakeistas į „jos“.
Laikinoji vyriausybė vadovavosi tuo, kad rašybos reforma nėra greitas procesas ir čia nereikia jokios prievartos. Vėlyvą pavasarį - 1917 m. Vasaros pradžią, Visuomenės švietimo ministerija paskelbė, kad moksleiviai bus mokomi pagal naujas taisykles. Tuo pačiu metu niekas nesiruošė uždrausti prieš reformą rašybos.
Dvi rašybos sistemos turėjo egzistuoti taikiai. Tie, kurie yra pripratę prie senų taisyklių, galbūt neperėjo prie naujų. Reforma buvo privaloma tik pirmakursiams, o vidurinių mokyklų moksleiviai galėjo rašyti taip, kaip jie buvo mokomi anksčiau. Tuo pačiu metu pirmojo laipsnio klasėms buvo pasakyta apie „yat“ir „fita“egzistavimą, kad jie neturėtų problemų skaitydami knygas, išleistas prieš reformą.
Tačiau praktiškai viskas neatrodė taip idiliška. Masinė mokykla yra inertiška institucija, ir ji nesikeičia savo noru. Pedagogai nėra įpratę paklusti tokiems švelniems potvarkiams. Be to, jie neturėjo vadovėlių: iki rugsėjo mėnesio nebuvo paskelbti pradinius straipsnius ir vadovėlius, atitinkančius naujas taisykles. Taigi, be entuziastų, kurie visada yra mažumoje, mokytojai buvo pasyvūs ir mokslo metai prasidėjo taip pat.
„Ministerijos patarimai ir pasiūlymai dėl reformos vykdymo“, - skundėsi vienas iš mokytojų, „neturintis kategoriško įsakymo, prie kurio vidurinės mokyklos mokytojas buvo įpratęs daugelį metų, pobūdžio, buvo paimtas tik informacijai, o ne vykdymui ištikimiems, taip pat ir tiems, kurie groo. kuris organiškai bijo bet kokių naujovių savo artimiausiame versle “.
Kai reforma įgijo valstybinio įvykio statusą, jai buvo pradėti kelti politiniai kaltinimai. Tų metų žurnalistikoje galite perskaityti, kad raidžių pašalinimas iš abėcėlės buvo žingsnis, kurį išprovokavo šalies kariniai oponentai, o visuomenės švietimo ministras Aleksandras Manuilovas tiesiog sekė Rusijos priešų pavyzdžiu, kuris tokiu būdu griauna Rusijos žmonių tautinę tapatybę.
„Mūsų raštingumo istorijoje“, - rašė Tula seminarijos mokytojas Nikolajus Troitsky, „iš vokiečių sampratos atsirado speciali sekta, pasak tėvų -„ Manuilovizmas “, o pagal dogmą -„ elgetos “… Jie atkakliai spaudžia šią savo dogmą į visų rusų mokyklų mokinių mintis. tarsi studentų galvos būtų tokios pačios, kaip ir mūsų bendrapiliečių, užsieniečių parduotuvių iškabose … Kiek laiko trunka ši rusų abėcėlės ir kalbos priespauda? Kas žino, galbūt jis išnyks, kai tik netikėtai greitai ministrų portfelis bus greitai išimtas iš „draugo“Manuilovo rankų. “
Kaip ir daugelis kitų Laikinosios vyriausybės inicijuotų reformų, rašybos reforma įstrigo ir liko mažiau vilties ją sėkmingai įvykdyti.
Tai bus laikoma koncesijos koncesijos nuolaidomis ir iš to bus padarytos atitinkamos išvados …
Gali atrodyti keista, kad bolševikai rusų kalbos rašybą ėmėsi tik po poros mėnesių po atėjimo į valdžią. Atrodė, kad jie turi svarbesnių dalykų. 1917 m. Pabaigoje niekas nebuvo įsitikinęs, kad liaudies komisarai ilgai išsilaikys. Viskas subyrėjo, viskas sprogo prie siūlių. Ir čia yra kažkokia raidė „yat“! Tačiau bolševikų vadovai mąstė kitaip.
Viename iš savo straipsnių A. V. Lunacharsky papasakojo, kaip ir kodėl buvo priimtas sprendimas supaprastinti rašybą. Viename iš savo pokalbių su Lunacharskiu Leninas kalbėjo apie bolševikų poreikį vykdyti įspūdingų ir pastebimų reformų seriją. Į valdžią atėjusiai partijai reikėjo parodyti, kad ji ne tik kovoja už valdžią, bet ir vykdo ilgai lauktus pertvarkymus.
„Jei mes dabar neįvesime būtinų reformų, - sakė Leninas Lunacharskiui, - bus labai blogai, nes šioje, kaip, pavyzdžiui, metrinės sistemos ir grigališkojo kalendoriaus įžangoje, mes turime nedelsdami pripažinti įvairių antikos liekanų panaikinimą“.
Leninas ir Lunacharskis manė, kad Laikinosios vyriausybės inicijuota rašybos reforma gali būti perduota kaip bolševikų projektas. Nuotrauka: „RIA Novosti“.
Lunacharsky teigė, kad iš tikrųjų Leninas norėjo, kad ateityje rusų rašymo sistema būtų perjungta į lotynišką abėcėlę, tačiau neišdrįso to padaryti iškart. Tačiau Laikinosios vyriausybės projektas, po kurio buvo daug metų trunkantis akademinis darbas, galėjo būti įgyvendintas kaip jūsų pačių. Kaip sakė Leninas, Reformos tempas buvo tikras bolševikų. Švietimo liaudies komisariato įsakymas, draudžiantis spausdinti bet ką pagal senąją rašybą, buvo paskelbtas gruodžio 30 d. Ir įsigaliojo sausio 1 d. T. y., Paskutinę metų dieną reikėjo pakeisti šriftų rinkinius visose šalies spaustuvėse (vietoj išimtų „“ir „i“reikėjo padaryti papildomas raides „e“ir „i“, kurių jau nebeužteko), perkvalifikuoti tipografus, korektorius ir tt Nesunku atspėti, kad niekas neskubėjo vykdyti šio beprasmio nutarimo.
Iki 1918 m. Rudens niekas nepasikeitė, tada prasidėjo represijos. Spalio mėn. Pasirodė Nacionalinės ekonomikos Aukščiausiosios Tarybos (Aukščiausioji tautos ūkio taryba) rezoliucija „Dėl bendrosios rusiškos abėcėlės raidžių pašalinimo iš apyvartos, susijusios su naujos rašybos įvedimu“. Šis dokumentas reikalavo pašalinti raides, kurios neleidžiamos naudoti iš visų spaustuvių spausdinimo biurų, ir uždraudė raides „yat“ir „fit“įtraukti į tipografinių šriftų rinkinių gamybą. Dėl išsigandusių laiškų išsaugojimo spaustuvių savininkams grėsė rimtas kerštas. Ir žmonės pradėjo persikvalifikuoti.
„Revoliucija“, - apie šią rezoliuciją prisiminė Lunacharsky, „nemėgsta juokauti ir turi visada reikalingą geležinę ranką, galinčią priversti tuos, kurie nesiryžta atsisakyti centro priimtų sprendimų. Volodarskui pasirodė tokia geležinė ranka: būtent jis tuo metu išleido dekretą dėl leidyklų Sankt Peterburge, būtent jis surinko daugumą už spaustuvę atsakingų žmonių ir labai ramiu veidu bei ryžtingu balsu jiems pasakė: „Bet kokių tekstų, išspausdintų pagal senąją rašybą, išvaizda., bus laikoma koncesijos koncesija ir nuo to bus padarytos išvados. “Jie pažinojo Volodarskį. Jis buvo tik vienas iš tų revoliucijos atstovų, kurie nemėgsta juokauti, todėl, mano ir daugelio kitų nuostabai, nuo tos dienos - bent jau Sankt Peterburge - sena rašyba nebuvo išleistas nei vienas leidimas “.
Represijos, kurias pažadėjo visiems, išdrįsusiems išleisti knygas senąja rašyba, buvo tos, kurias bolševikai padarė rusų rašymui. Valstybės mašina ir baudžiamosios įstaigos įgyvendino Laikinosios vyriausybės projektą ir perdavė jį kaip savo. Iš spaustuvių išnyko laiškai (kartais buvo pašalinami ir kieti ženklai, todėl kai kuriuose pirmųjų postrevoliucijos metų leidiniuose vietoj skirstomo vientiso ženklo naudojamas apostrofas). Net ideologiniai konservatoriai turėjo susitaikyti.
Bažnytiniame 1919 m. Kalendoriuje, kuris buvo išspausdintas 1918 m. Pabaigoje, yra šis pranešimas: „Stačiatikių kalendorius įvedamas nauja rašyba. To reikalavo Spaudos departamentas; tik esant tokioms sąlygoms jiems leidžiama spausdinti kalendorių “.
Meilė senajai rašybai ilgą laiką buvo suvokiama kaip neištikimybės demonstravimas. Orientacinis šiuo atžvilgiu buvo akademiko DS Likhačiovo, kuris buvo išsiųstas į Solovkus, kad jis parengtų komišką pranešimą apie senosios rašybos pranašumus draugiškoje asociacijoje „Kosmoso mokslų akademija“, likimas.
Žingsnis į dešinę, žingsnis į kairę - šaudymo būrys
1920 m. Buvo pradėta neraštingumo panaikinimo kampanija, kurios metu, remiantis 1939 m. Surašymu, raštingumo lygis SSRS priartėjo prie 90 proc. Naujoji raštingų studentų karta jau mokėsi sovietinės abėcėlės, žinoma, naujos rašybos. Be to, ne tik rašyba buvo nauja, bet ir požiūris į ją.
Darbininkai ir valstiečiai, kurie prieš revoliuciją nežinojo raštingumo, jau mokėsi pagal naujas taisykles.
Jei senoji rusų rašyba leido reikšmingai keistis, tai sovietmečiu požiūris į taisykles tapo daug griežtesnis.
Oficialias rusų rašybos ir skyrybos taisykles, paskelbtas 1956 m., Patvirtino ne tik SSRS mokslų akademija, bet ir dvi ministerijos.
Taigi jie įgijo norminio dokumento, įstatymo galią.
Rašybos taisyklės Rusijoje niekada neturėjo tokio aukšto statuso. Taigi paaiškėjo, kad kovotojai su privalomomis taisyklėmis ir pamokslininkai apie paprastumą pradėjo reformą, kuri galiausiai rašybos taisykles pavertė norminiu dokumentu.
Bolševikų kampanijai panaikinti neraštingumą nauja rašyba greitai panaikino ir prieš reformą, ir valstiečių.
Seniausia rašyba ilgiausiai truko rusų diasporos leidiniuose. Emigracijos misija buvo išsaugoti rusų kultūrą, kurią sunaikino barbarai bolševikai. Todėl perėjimas prie „sovietinių“rašybos taisyklių atrodė neįmanomas. Tačiau paskutinį XX amžiaus ketvirtį emigracijos leidimuose atsirado nauja rašyba. Tai lėmė naujų emigrantų, perėjusių sovietinę mokyklą, atsiradimas. Dabar pagal senąją rašybą skelbiama tik maža dalis rusų diasporos leidinių.
ALEXANDER PLETNEVA, ALEXANDER KRAVETSKY