Jei skaitote straipsnį apie ginčytiną problemą, ar manote, kad suprastumėte, jei tai pakeistų jūsų įsitikinimus? Niekas taip gerai nepažįsta jūsų proto, kaip jūs - atrodo akivaizdu, kad žinotumėte, jei pasikeistų jūsų įsitikinimai. Vis dėlto naujas straipsnis „The Quarterly Journal of Experimental Psychology“rodo, kad mes iš tikrųjų labai menkai suvokiame savo įsitikinimų pokyčius, o tai reiškia, kad neįvertinsime, kiek įsitikinome įtikinamu straipsniu.
Tyrėjai Michaelas Wolfe'as ir Toddas Williamsas iš Grand Valley valstijos universiteto teigė, kad jų išvados gali turėti įtakos mokslui.
Tyrėjai dviejuose tyrimuose apžvelgė daugiau nei du šimtus studentų ir sutelkė dėmesį į jų įsitikinimus, ar vaikų mušimas yra veiksminga drausmės forma. Mokslininkai sąmoningai pasirinko šią temą, tikėdamiesi, kad studentai iš esmės nežinos apie atitinkamą mokslinę literatūrą ir kad jie išreikš įvairius gana nefiksuotus pradinius įsitikinimus.
Studentai pranešė apie savo pradinius įsitikinimus, ar mušimas buvo veiksmingas būdas drausminti vaiką skalėje nuo 1 iki 9.
Po kelių savaičių jiems buvo pateiktas vienas iš dviejų tyrimų tekstų, kiekviename pateikiant argumentus ir įrodymus už arba prieš plakimą. Po to mokiniai atsakė į keletą klausimų, norėdami patikrinti teksto supratimą ir atmintį. Tada studentai dar kartą atsakė į klausimus, ar mušimas buvo veiksmingas, ar ne (naudojant tą pačią 9 balų skalę, kaip ir anksčiau). Galiausiai tyrėjai paprašė jų prisiminti, koks buvo jų tikėjimas tyrimo pradžioje.
Studentų įsitikinimas mušimu pasikeitė, kai jie skaitė tekstą, kuris prieštaravo jų pradinei pozicijai. Tiesą sakant, jų atmintis apie savo pirminį įsitikinimą buvo neobjektyvi naujojo įsitikinimo atžvilgiu - iš tikrųjų jų atmintis buvo artimesnė dabartiniam tikėjimui nei jų pirminiam įsitikinimui.
Yai Evgeniya