Koks nuostabus žodis „švietimas“! Kiekvienas tėvas nori, kad jo vaikas būtų išsilavinęs. Mes vertiname išsilavinusį pašnekovą, gerbiame išsilavinusius žmones. Daugelis patys stengiasi nepatekti į veidą purvu ir atrodyti išsilavinę.
Bet ką tai reiškia? Visų pirma, įgyk gerą išsilavinimą. Na, o būti eruditu, intelektualu, būti savo srities žinovu. Ir taip toliau.
- „Salik.biz“
Antonimas - išsilavinimas, mūsų supratimu, - kvailumas, siaurumas. Paprasčiau tariant, neišsilavinęs žmogus yra kvailys. Neišmoktas žmogus kalba nesąmones, nieko nežino, nieko nežino.
Kaip viskas paprasta, paprasta ir aišku! Ar tikrai verta apie tai rašyti?
Išsilavinimas
Klausykime žodžio „švietimas“. Kažkas, kas susiję su „vaizdais“, ar ne? Kažkas švietimo? Kažkas vaizdinio? Mąstymas yra vaizdinis. Nėra sustojimo! Tai visiškai neteisingas stepė! Kas yra vaizdinis mąstymas? Švietimo institucijos, tokios kaip mokyklos ir institutai, dirba su įrodymais, faktais ir tiksliaisiais mokslais. Suteikia pagrindines patikrintas žinias. Kokie čia vaizdai? Matyt, šis žodis yra kažkoks užuomina, praradęs savo praeities prasmės aidą, kai niekas nebuvo žinomas ir suprantamas, o žmonija gyveno visokių iliuzijų ir teorijų pasaulyje ir dar tik žengė pirmuosius žingsnius žinių link! Ar tai logiška?
O gal tai reiškia, kad visokios švietimo įstaigos ugdo mus kaip asmenybę? Vėlgi, ne tai. Šviesti - kas tai? Kurkite vaizdus. Gal tai tiksliųjų mokslų, žinių vaizdai? Kodėl aš kabinuosi prie žodžio?
Reklaminis vaizdo įrašas:
Esmė ta, kad žmogus gyvena vaizdų pasaulyje. Mums viskas yra vaizdai. Vaizdai nėra objektai, kokie jie yra, bet mūsų idėja apie juos. Kuo labiau išsilavinęs žmogus, tuo geriau jis supranta šiuos įvairius daiktus.
Tai taip paprasta!
Bet kad ir kaip tiksliai apibūdintume ir kad ir kaip gerai suprastume - visa tai yra tik subjektyvi nuomonė, o ne esmė. Nesvarbu, koks tikslus sudarytas vaizdas, visada bus klaida, visada bus vietos kitam vaizdui, gilesniam vaizdui.
Tai tarsi menas. Na, štai, metai iš metų skirtingi teatrai pastatė tą patį, atrodytų, spektaklį „Dėdė Vanija“arba, pavyzdžiui, „Žuvėdra“. Kiek metų praėjo, kiek spektaklių pastatyta, bet ne, nauji režisieriai randa naujų vaizdų, naujų gelmių ir prasmių.
Taigi visur. Neišsilavinęs žmogus nėra tas, kuris neskaito knygų ar nieko nežino. O tas, kuris tiki, kad viską žino, yra visiškai aiškus, sako, kad žemė yra apvali, o nuomonė, kad ji plokščia ir remiasi ant trijų dramblių, o drambliai, savo ruožtu, ant vėžlio, yra žaidimas ir nepagrįstų laukinių išradimas.
Aš pasakysiu daugiau: išsireiškime „išsilavinęs žmogus“yra kažkoks tragiškas baigtinumas. Viskas, žmogus, jie sako, jau buvo suformuotas, jis buvo suformuotas ir tada jis neturėtų niekur formuotis!
Kūrybiškas mąstymas
Tai laikas, kai laikas prisiminti tą „vaizdinį mąstymą“. Žinodami, kaip naudoti vaizduotės mąstymą, iškart suprasime, kad schema su drambliais yra vaizdas, o ne nuotrauka iš kosmoso. Mes pasinersime į šį vaizdą, į šį prasmių vandenyną ir su malonumu gurkšnosime ir uostysime. Ir ne tik plaukti ir miegoti, suprasti šio įvaizdžio paslaptis, bet ir kurti naujas, rasti gilesnių prasmių kitiems įvykiams ir objektams. Kai kurie žmonės tai lygina su galvosūkio surinkimu, kai, atrodytų, anksčiau žinomos, suprantamos ir seniai rastos detalės staiga susideda į vieną paveikslėlį. Štai vaizdas:) Bet kuris vaizdas taip pat yra raktas! Raktas į pasaulio paslaptį ir save joje. Toks auksinis raktas!
O tie, kurie nemato durų už nudažytos židinio, išsigąs ir grasins. Ir net jei jie tokiam asmeniui parodys duris be rakto atvaizdo, jis negalės jų atidaryti! Kadangi nemato, viską supranta pažodžiui, neturi vaizduotės ir mato pasaulį lygumą, tokį, kuriame viskas suskaidoma į cheminės lentelės elementus. Tokie „KaraBasyBaraBasy“yra gaunami … Ir mes einame į jų stygas.
Mokslininkai
Ar šis žodis jus vargina? Mokslininkai - kas yra mokslininkai? Kas čia blogo? - žmonės kažko išmoko ir išmoko, o dabar jie yra mokslininkai. Tačiau keista, kad jie buvo mokomi - jie yra mokslininkai, bet ar yra daug jų, kurie išmoko? Ar jūs tapote žinančiais, suprantančiais žmonėmis, o ne tik mokslininkais? Vėl randu kaltę žodžiams, tiesa?
Ilgą laiką, atvirai sakant, negalėjau suprasti, kodėl ne vienas žmogus, laikantis save mokslininku, pradėjo dialogą su tais, kurie, jų manymu, yra žmonės, švelniai tariant, kurie klysta savo išvadose, rašydami apie silicio gyvenimą, sielą ir legendas. protėviai, sakykite lašo dangtelio paslaptis?
Kodėl straipsniuose ir viešose kalbose matome tik panieką ir įžeidimus? Ir net grasinimai?
Tarkime, vienas žmogus rašo, kad nėra erdvės, kad žvaigždės yra skylės dangaus sferoje arba kad branduolio sintezės nėra, arba pateikia naują teoriją apie šviesos prigimtį. Ir į jį pateks įžeidimų kruša. Ar tai blogai? Kodėl?
Manau, kad tokia minties išraiška, tokia versija yra graži ir naudinga! Pavyzdžiui, aš vienodai su susidomėjimu klausau teiginių, kad žemė plokščia, kad žemė yra tuščiavidurė ar vamzdžio pavidalo, kad pasaulis yra koriai ar kad viskas aplinkui yra holograma!
Skaitytojas nevalingai pažvelgs į iš pažiūros nepajudinamus kanonus kitu kampu. Galbūt jis sužino ką nors naujo, susidomi, nori susipažinti su kitomis versijomis, galbūt temoje randa ką nors iki šiol nepastebimo, kas iš esmės apvers mūsų pasaulio idėją aukštyn kojomis arba atvirkščiai, sutriuškins naują teoriją kalvybei. Svarbiausia, kad žmogus galvotų, lygintų, analizuotų, abejotų!
Vaizdus praturtina abejonės ir nepasitenkinimas atsakymais!
Tie vaizdai, kurie mums pateikiami kaip nekintamos tiesos, kanonai, sudaro žmones ne asmenybes, o kopijas. Leisk jiems abejoti, leisk jiems ieškoti, dar kartą patikrinkite ir vėl abejokite!
Taip, ir kas žino, kas yra ši tiesa, ir kur ji yra?
O kaip mūsų akademikai? Su mūsų mokslininkais? Su šviestuvais, kurie raketas paleidžia į kosmosą, progreso varikliais, mokslo patirtimi?
Tikriausiai nepatikėsite, bet kad ir kaip vadinamosios „alternatyvos“svajojo įtraukti tokius žmones į savo ratą, nieko neįvyks. Žmonių, kurie laiko save tikrai žinančiais ir išsilavinusiais, komentarai sukelia melancholiją ir liūdesį.
Čia tikrai laikas prisiminti tokį žodį „monotonija“!
Kas iš tikrųjų yra problema? Ir faktas yra tas, kad tokiuose komentaruose nėra suprantamų pastabų. Ir juose visada yra asmeninių įžeidimų. Bet kuris autorius yra šizofrenikas, psichologas, kuris turi būti uždarytas į psichiatrinę ligoninę, ignoramas, kuris turėtų susipažinti su 5 klasės vadovėliais ir panašiai. O sunkiausiais atvejais įžeidimai virsta grasinimais ir teisėsaugos institucijų bei „Rosnadzor“gąsdinimais, kurie, žinoma, užblokuos tokius žalingus tekstus ir nubaus tokių straipsnių autorius iki galo įstatymų!
Na, galų gale, mes visi einame žinių keliu. Ir kiekvienam šiame kelyje pavyko skirtingai. Daugiau žinai, geriau supranti, tavo vaizdai ryškesni ir gilesni? - tai yra tiesioginė priežastis pasidalinti su kitais, išsamiai nurodyti autoriui savo klaidas, netapant asmeniška. An, ne. Tam reikia vaizduotės mąstymo.
"Yra tik mano nuomonė ir ji teisinga!" - tai yra pagrindinis devizas.
Pseudomokslas
Aš sąžiningai nesuprantu šio termino, kuris gąsdina visus. Kas yra pseudomokslas ir kodėl jis blogas?
Rimtai, kaip ir man, viskas gali būti paskelbta pseudomokslu. Eksperimentinių rezultatų klastojimas yra nepriimtinas, visi su tuo sutiks.
Bet atliekant bet kokius eksperimentus, kaip žinoma, yra procentas klaidų. Galite rasti klaidą dėl visko ir pasukti į vieną ar kitą pusę, nes tai bus patogu.
Ir dėl to verta abejoti. Reikia abejoti, ar gerai būtų mokyti mokyklose, ieškoti atsakymų į klausimus ir abejoti bet kokia tiesa. Norėdami suteikti šiai asmenybei asmenybės formavimosi procesą, asmeniškai priimti sprendimus ir asmeniškai rasti atsakymus į klausimus.
Kas yra mokslas? Mokslas yra procesas!
Pastebėkite kritinę analizę. Faktų rinkimas. Pateikite hipotezes, kurias pagrindžia faktai ar eksperimentai! Kas kaltas dėl to, kad kai kurie faktai ir patirtis nesutampa su kitų faktais ir išgyvenimais?
Rankos, neisite? Tai nėra mokslas.
O tie, kurie šiandien daro klaidas, eidami žinių keliu, supras tiesą.
Yra net pseudomokslų komisija, kuri, panašu, kaip blogas mokytojas, raginama mušti rodyklę ant tų studentų, kurie prikiša nosį ten, kur neturėtų, rankos.
Kova su pseudomoksliniais leidiniais? Kas toliau? Dega ant statymo?
Savo nuomonė
Kitas „monotoniškų“žmonių palydovas yra meilė draudimams.
Viskas gali būti uždrausta, absurdui nėra vietos, absurdui suprasti, matyt, reikia pakankamai aukšto vaizdinio mąstymo lygio.
Ir jie draudžia „už gerą“įvairius dalykus: pasilenkti, susirinkti daugiau nei tris, susikibti už rankos viešoje vietoje, užsirišti kelnaites, rūkyti scenas senuose filmuose, svastikos, neigti Dievą, trumpai tariant, galvoti sau ir reikšti savo nuomonę.
Turbūt blogiausia yra mano paties nuomonė. Nes tai gali būti išreikšta visiškai nekontroliuojamai ir yra visiškai priešinga išsilavinusių žmonių nuomonei.
Kaip išsilavinęs žmogus gali pareikšti savo nuomonę, jei ji buvo suformuota? Jis buvo tiksliai suformuotas, verčiantis įsiminti tam tikrus tekstus ir formules, tačiau pats nebuvo suformuotas, nepergyveno per save, prasmingai ir kritiškai nepasisavino kartų patirties. Kaip mokslininkas gali pateikti kokią nors naują šviežią idėją, nes jis buvo išmokytas, pats to neišmoko.
Jie mokėsi ir mokė remdamiesi kažkokiomis žiniomis, kurias įgijo ne šie išsilavinę (oho!) Ir studentai (dar geriau!), Bet pagal medžiagą, kurią kažkas paruošė prieš juos. Be to, patikrinus informaciją, gautą per egzaminus - neprisiminė, neišlaikė - netapo išsilavinimu ir mokslininku.
Pagalvok apie tai, yra apie ką galvoti, visi šie žodžiai nebuvo atsitiktiniai.
Pabaigai noriu pasakyti dar vieną dalyką: žinoma, kad tas, kuris nieko nedaro, daro klaidų, o tas, kuris vaikšto, įvaldys kelią.
O kas, jei koks nors uolus tyrinėtojas nuspręs vaikščioti per pelkes per nepraeinamą miško tankmę, kai netoliese yra gražus sutramdytas kelias? Kam tai trukdo? Tie, kurie moka duoklę už keliones kelyje, ko gero.
Prisiminkime, kad daugybę atradimų tiek istorijoje, tiek moksle padarė svajotojai, žmonės, neturintys specialaus išsilavinimo (štai kitas terminas! Specialiai mokomi! Kaip taiklūs!). Kažkas sakys - suprantama, akis, kaip sakoma, nebuvo išpūtė. Bet aš leisiu sau, remdamasis tuo, kas išdėstyta, manyti, kad esmė yra gerai išvystytame vaizduotės mąstyme.
Arba dar geriau, neužtemęs. Vaikas šaukė apie tai, kad karalius yra nuogas.
Tačiau aš nesilaikau nežinojimo. Pasiekite žinias, lavinkite save ir mokykitės, tačiau neleiskite, kad tai jus lavintų ir išmoktų. Tai visi procesai, judėjimas, keliai - jie neturi pabaigos taško.
Ir būkime tolerantiškesni vieni kitiems, staiga žmogus, kurio šiandien nesuprantame, nėra išprotėjęs, o tiesiog jo atvaizdai yra turtingesni už mus?
Skaitytojau, prašau negaišti savo laiko piktiems komentarams. Kviečiame visus į tart-aria.info svetainės bendruomenę. Rašykite straipsnius, pasakykite, įrodydami, kur klysta autoriai, užmegzkime normalų dialogą ir kartu ieškokime tiesos, padėdami vieni kitiems.
Labai norėčiau išgirsti archeologų ir istorikų nuomones, visų pirma, apie sukauptus klausimus. Mes tikimės bendradarbiauti.
Autorius: Sil2