Svjatoslavas Ignatjevas vadovauja Regresijos tyrimų centro „Pažadinimas“tyrimų sričiai Maskvoje. Nuo 1988 m. Jis tyrinėjo žmogaus sugebėjimus, įvairių kultūrų pasaulines praktikas ir darbo su energija bei sąmone būdus.
Svjatoslavą treniravo geriausi meistrai, tokie kaip A. Sokurovas, A. Marchenko, I. Goncharovas, V. Dubkovas, J. Gervi. Įskaitant įsisavintus ankstesnių įsikūnijimų taisymo būdus. 2011 m. Jis baigė išsamius mokymus kartu su Dolores Cannon ir Michaelu Newtonu, taip pat studijavo Eriksono hipnozę naudodamas M. R. Ginzburge.
- „Salik.biz“
- Svjatoslavas, ačiū, kad skyrėte laiko pokalbiui. Esate labai užimtas žmogus, einate mokslo tyrimų centre ir kuriate savo mokyklą. Pradėkime nuo svarbiausio dalyko: koks yra tavo gyvenimo tikslas ir ko norėtum pasiekti?
- Klausimas yra labai bendras ir kartu labai rimtas. Tai, ką mes įsikūnijome, prieš gimdami nustatome patys. Tiksliau, ta mūsų dalis, kuri nėra įkūnyta. Kartais nutinka taip, kad žmogui pateikiamos kelios užduotys iš karto įgyvendinimui, tarkime, privaloma ir nemokama programa (pagal analogiją su dailiojo dailiojo čiuožimo programa). Kartais būna, kad žmogaus gyvenime kelios užduotys pateikiamos iš karto.
Santykinai kalbant, tai yra tarsi keli maži įsikūnijimai per vieną fizinį gyvenimą, kai baigę tam tikras užduotis ir pamokas esate visiškai „nulis“, visiškai pasikeičia visa jūsų aplinka, keičiasi užduotys, keičiasi charakteris. Aš kelis kartus buvau atkurtas tokiu būdu. Dabar užduotis yra suteikti žmonėms informaciją. Atsižvelgiant į tai, jų pačių „norų sąrašas“jau atsitraukia.
- Anksčiau buvote apmokytas, taip pat ir Vakaruose. Prašau papasakok, kaip stipriai ši patirtis paveikė darbus ir praktikas, kuriuos tobulini dabar?
- Žinių, apie kuriuos mes kalbame, kontekste, kur jie yra įgyjami, yra labai svarbu. Atvirkščiai, tai yra mūsų materialus, trimatis, įprastas suvokimas, kai mes mėgstame susiskirstyti į rytinius ir vakarinius arba smailų ir bukas galą. Tai yra ne kas kita, kaip dar vienas mūsų smėlio dėžės žaidimas. Bet koks minčių ir žinių proveržis yra svarbus, neatsižvelgiant į vietą pasaulyje, kurioje jis įvyko. Tradicijos šiek tiek skiriasi - kas toliau daroma su šiomis žiniomis.
Pavyzdžiui, rytinė paradigma yra linkusi į mokymo ir gurizmo institutus. Vakarų paradigma yra daug pragmatiškesnė ir daugeliu atžvilgių ciniška - sveikintinos visos žinios, pagal kurias galima užsidirbti pinigų. Šia prasme esu tam tikro vidurinio kelio, kuris turėtų būti pašalintas iš bet kokio mistinio lukšto, šalininkas ir tuo pačiu nukreiptas žmogaus labui. Kitaip tariant, norint žinias panaudoti praktiškai, nebūtina 40 metų sėdėti ir medituoti urve ar rengtis keistais drabužiais ir bėgti su giesmėmis, atbaidant praeivius. Ir tuo pačiu nebandykite bet kokia kaina iš gautų žinių išspausti kiekvieną centą. Manau, kad tai teisingas kelias.
Reklaminis vaizdo įrašas:
- Džiugu, kad kuriate mokyklą Rusijoje. Ar vietos pasirinkimas jums nėra atsitiktinis?
- Atsakymas į šį klausimą išplaukia iš atsakymo į ankstesnį. Ką tik aprašyta tradicija yra artima man - vidurio kelias (pragmatiška), tačiau nesistengianti pasipelnyti iš bet kokio kvėpavimo. Šiuo atžvilgiu Rusijos pasirinkimas nėra kažkas atsitiktinio, bet gana natūralus. Ir tai ne tiek kelio, kiek pasaulio suvokimo klausimas. Dėl savo gimimo aplinkybių ir aš gimiau Lietuvoje, ir mano profesija - anksčiau buvau IT specialistas (iš IT) - daugelį savo gyvenimo metų praleidau įvairiose vadinamosios Vakarų civilizacijos šalyse. Tai yra JAV ir Šiaurės Europos šalys.
Šia prasme aš esu tų rusų, kurie painioja turizmą su emigracija, antagonistas, manydamas, kad Vakaruose tikrai yra drebučių upių su pieno krantais. Tai ne visai tiesa. Visa tai lėmė tai, kad aš gyvenu ir dirbu Rusijoje. Būtent čia aš planuoju plėtoti alternatyvų mokslą ir skleisti žinias visame pasaulyje būtent taip, kaip mūsų tradicija.
- Prašau papasakokite apie „Titan“projektą. Koks yra jūsų supratimo tikslas ir kokius rezultatus galite pasakyti dabar?
- 2018 m. Vasario mėn. „Pažadinimo centro“duris įžengė nepaprastos išvaizdos vidutinio amžiaus vyras, kuris, tiesą sakant, pasirodė vieno iš tų, kurie pastatė mūsų pasaulį, įsikūnijimas. Tiksliau, šiame plane yra įkūnytas mūsų Saulės sistemos architektas. Taip prasidėjo „Titan“projektas. Pagal projekto sąlygas žmogus dėl suprantamų aplinkybių išlaikys savo inkognito režimą iki pabaigos, jo asmenybė, vardas ir kita informacija niekada nebus atskleista visuomenei.
Jei mes kalbame apie projekto tikslus, jie labai atitinka tai, ką jau darome. Matyt, tai buvo tas faktorius, kuris patraukė pas mus Statybininkų atstovą. Jų tikslas - perduoti žmonijai tikruosius kūrimo tikslus, atskleisti tikrąją žmonijos istoriją, papasakoti apie tikrąją Visatos struktūrą. Šioje vietoje gali kilti pagrįstų abejonių - kiek tokių buvo, bet viskas vis dar yra. Ir tai, be abejo, turi savo tiesą. Pagrindinis informacijos, kurią gauname iš šio šaltinio, bruožas yra tas, kad ji yra išsami - ji apibūdina pasaulį visais jo lygiais / aukštais, yra patikrinama, turi harmoningą vidinę logiką, neprieštarauja stebėtiems faktams.
- Ar ketinate paskelbti projekto rezultatus?
- Skelbimas yra viena iš pagrindinių projekto sąlygų. Be to, atėjo pirmasis informacijos paketas, o papildomos informacijos gavimo sąlyga yra paskelbimas. Šiuo atžvilgiu planuojame išleisti ir popierinę knygos versiją, ir vaizdo įrašo versiją. Be to, mes jau pradedame skleisti pirmuosius gautos informacijos elementus.
Atsižvelgdami į informacijos, kurią mes patys matome, svarbą ir pabrėžiant tuos aukštesnius aspektus, kurie ją perduoda mums, mes ypatingai atsargiai ruošiamės tai, ką išduosime. Buvo gauta nemaža dalis, o darbo metu (kaip pažadėjo aukštesnieji) kiti projekto dalyviai buvo patraukti. Aš turiu keliauti į kitus miestus, filmuoti interviu ir pan. Dar reikia daug nuveikti.
- Kas žmonijai yra įdomiausia, jūsų manymu, ar pavyko sužinoti įgyvendinant projektą „Titan“?
- Faktas yra tas, kad „įdomus žmonijai“yra gana subjektyvi sąvoka. Jei retrospektyviai atsigręžtume į palyginti neseną praeitį, paimkime bent pastaruosius 50 metų. Tam tikru momentu nustojome žiūrėti į naktinį dangų, susidomėjimas kosmosu, tuo, kas ten buvo, išnyko. Mes sutelkėme dėmesį į vartojimą ir pradėjome išradinėti „iPhone“, o ne erdvėlaivius.
Jei pažvelgsite į projektą tokiu kampu, tada jis bus nukreiptas visiškai priešinga kryptimi. Projektu siekiama atsakyti į tris pagrindinius klausimus, į kuriuos mes, kaip žmonija, turime rasti atsakymus: „Kas mes esame?“, „Iš kur mes kilome?“ir "kur mes einame?" Ir svarbiausia čia yra būtent kvietimas prisiminti save ir žengti kelią į „kosminės žmonijos“būseną.
- Kiek galite pasitikėti informacija, gauta įgyvendinant projektą „Titan“?
- Klausimas net nėra susijęs su pasitikėjimu, nes didžiulį informacijos kiekį, gautą atliekant tiriamąjį darbą, tiesiog neįmanoma patikrinti šiuolaikiniais metodais. Žmonės, kurie užsiima savęs tobulinimu, turi tokią sąvoką - „vidinis atsakas“, „rezonansas“.
Ar gauta informacija juose atsispindi, ar, atvirkščiai, sukelia atmetimą ir atmetimą? Dabar mes pradedame teikti pirmąsias informacijos dalis ir sulaukti teigiamo atsakymo iš pačių įvairiausių ir, kartais, tiesą sakant, neįprastų vietų mūsų planetoje. Kita vertus, mes stengiamės patikrinti informaciją, kurią gauname ir kuri yra bent kažkaip patikrinama. Kas vadinama faktų tikrinimu.
Iki šiol gauta ir patikrinta informacija pasirodė esanti tinkama suderinti daugelį istorinių sampratų, kurios prieštaravo kaimui, ir verčia mus pažvelgti į kai kuriuos istorinius faktus nauju būdu.
- Ar tokie tyrimai vykdomi Vakaruose? Ką tu žinai apie tai?
- Ko gero, jie yra, nes iš tų pačių aukštesnių aspektų žinome, kad jie priėmė sprendimą pradėti išduoti šias žinias. O jei mūsų grupei nepavyks, jie lengvai perduos žinias ir informaciją per kitas grupes. Mes tai vadiname skirtingai, įskaitant „nedėkite visų kiaušinių į vieną krepšelį“arba „sumažinkite riziką“.
- Pakalbėkime apie jūsų mokyklą. Ko būtent jis moko ir kaip gali būti naudojamas?
- Mokykla sukurta taip, kad kuo daugiau žmonių įgytų įgūdžių pritraukti savąją rūšį į aukščiausią sąmonės lygį. Gurianizmo paradigmos ir žinių prieinamumas elitui tampa praeitimi. Tikriausiai praeityje to reikėjo, kad būtų galima išsaugoti, pernešti tamsųjį amžių be purslų, slaptų žinių. Tuo pačiu metu šiuo metu tai, kas buvo reikalinga praeityje, tampa atitolinančiu veiksniu, traukiančiu atgal.
Dabar tokių metodų taikymas rodo visišką nenuoseklumą ir aklavietę. Todėl tie kolegos, kurie ir toliau laikosi senųjų tradicijų - elitizmo ir žinių prieinamumo saujai elito, labai greitai supranta, kad evoliucijos traukinys nuėjo į priekį, palikdamas juos ant aprūdijusių istorijos bėgių.
Savo mokykloje mes stengiamės mokiniams suteikti pagrindinius principus, susijusius su įvairių mūsų sąmonės aspektų ir lygių struktūra, kurių supratimas savo ruožtu anksčiau ar vėliau abiturientams lemia, kad konkreti autoriaus technika yra tik ypatingas atvejis ir kad tokią techniką galima sukurti bent jau kiekvieną dieną.
Vėlgi, mūsų užduotis nėra prarasti mišką už medžių ir aiškiai pasakyti, kad nuo šiol pažodžiui visi yra pėsčiomis nuo nuolatinio ryšio su tuo, ką sutarėme vadinti „aukštesniuoju aš“, galimybės.
Be to, visa mokykloje perskaityta teorija iš karto įgyvendinama kaip stabilus įgūdis. Būtent to ir nepaiso seminarų mokyklos. Tiesą sakant, net garsusis Dolores Cannon kursas buvo skaitomas kaip keturių dienų seminaras. Ir aš labai gerai atsimenu savo, kaip neofito, jausmus per pirmąjį regresą mano gyvenime. Buvo baisu, ir dauguma dalykų, kuriuos girdėjau trasoje, laimingai dingo iš galvos. Dabar, žinoma, su juoku prisimenu savo pirmuosius žingsnius šioje srityje. Štai kodėl ruošdami savo mokyklą mes stengėmės atsižvelgti į visus šiuos niuansus.
Ką naujas regresologas nori gauti eidamas į mokyklą? Su kuo jis susidurs darbo pradžioje? Kaip jis turėtų elgtis, kai susiduria su kažkuo, apie ką mes nekalbėjome mokykloje? Kadangi tiesiog neįmanoma pateikti visos informacijos, mes išsamiai aprašome pagrindus. Būtent todėl intensyviai treniruojamės visas mokyklos dienas. Ir net jei studentas susidurs su kažkuo nesuprantamu, jis savo arsenale turės pakankamai žinių, kad galėtų atlikti analizę ir savarankiškai susidoroti su reiškiniu, su kuriuo susidūrė.
Įvykus kažkam visiškai nepaprastam, jo tarnyboje dirba mūsų centro darbuotojų ir visų mokyklos absolventų kolektyvinis intelektas: mes rengiame forumą, kuriame aptariame ir analizuojame įdomius, sudėtingus ir nesuprantamus atvejus, dalijamės naujausiais įvykiais ir atradimais.
Todėl pažodžiui visi, kurie paliko mūsų mokyklos sienas, tuoj pat eina į didelę kelionę ir drąsiai pradeda regresuoti, visiškai pasitikėdami savo sugebėjimais ir, svarbiausia, absoliučiai saugūs ir ekologiški klientui.
- Ar kas gali dalyvauti mokymuose? Ar jums reikia tam tikrų įgūdžių, polinkio?
- Mes priimame visus. Viskas, ko reikia iš auditorijos, yra naujų žinių troškimas, meilė žmonėms, smalsumas. Svarbi ir galimybė įtraukti „studento“režimą. Tai, beje, didžiulė garbingų psichologų, atvykusių į mano kursus, problema. Jie paprastai pusę kurso sėdi veidais, išreikštais panieka ir arogancija.
Visi šie „specialieji efektai“trunka tiksliai tol, kol pradeda pastebėti, kad pradedantiesiems viskas gerai, bet taip nėra. Bet, žinote, tai tik daugiau įdomus faktas, pastebėjimas. Gerbiamiems specialistams, galvojantiems apie naujų įgūdžių įgijimą, galiu pasakyti tik tiek: „Ponai, išmokti naujų dalykų ir atrodyti kvailai tikrai nėra gėda! Ateik pas mus ir mes tave išmokysime! “
- Ko norėtumėte palinkėti mūsų skaitytojams?
- Linkiu jums surasti savo vientisumą! Turbūt tai yra svarbiausias dalykas, kurio trūksta absoliučiai daugumai iš mūsų. Holistinis žmogus yra harmoningas pats ir yra harmonijoje su jį supančiu pasauliu. Tai yra palinkėjimas ir jūsų skaitytojams, ir visam žmonių pasauliui! Ačiū už klausimus!
Kalbėjosi Elena Krumbo