Mes, tėvai, dažnai užduodame sau klausimą: „Kaip teisingai elgtis su vaiku? O kas, jei aš tai darau? O kas, jei aš to nedarysiu, užaugs toks?… “Bent jau suprantant, kad santykiai yra svarbesni už individualius veiksmus, periodiškai kyla nerimas ir mintys tema„ staiga klystu “.
Laimei, yra toks nuostabus dalykas kaip įžvalga.
- „Salik.biz“
Ir, ilgai galvodama apie kažką, ji anksčiau ar vėliau gali atšokti ant galvos su reguliuojamu veržliarakčiu. Gražiausias ir komiškiausias dalykas apie ją yra tai, kad dažniausiai ji atsitinka dėl banaliausių sprendimų. Jūs vaikščiojate taip nušvitę ir net negalite su niekuo dalytis, nes atsakydami į jį neabejotinai išgirsite „GERAI IR KAS?“- tikrai su sumišimu ir nusivylimu, nes skambės taip, lyg sakysi: „Pasirodo, lapai rudenį pagelsta! „Tačiau tuo pačiu metu nė vienas nustebęs pašnekovas nepajus giliai, su visais sielos pluoštais, giliai jaučiamo šios banalios frazės. Galų gale, jo prasmė yra tokia akivaizdi, kad net nesukelia prieštaravimų.
Paimkime pavyzdį. Čia yra mano mėgstamiausia frazė, kuri akivaizdžiai sukelia susierzinimą: „Nedarykite kitam to, ko patys nenorite“. Ir apskritai mes žinome, kad neturėtumėte mušti kito žmogaus, apgauti, išduoti ir pan. tt Mažiau akivaizdžiais atvejais ji siūlo jums išbandyti savo ketinimus pačiam ir įvertinti, ar jums patinka šis elgesys su savimi.
Bet kai kalbame apie vaikus, mes arba pamirštame, kad vaikai taip pat yra žmonės, arba sakralus tikslas „užauginti gerą žmogų“mumyse sukelia tokią religinę baimę, kad sveikas protas tiesiog paralyžiuoja. Ir tada pradedamas bauginimas, manipuliavimas, šantažas, drausmės atskyrimas ir mušimas ant sėdmenų. Be to, kuo mažiau subrendęs ir sąmoningas tėvas, tuo užtikrintiau jis skelbia, kad tai yra „švietimo metodai“.
Žinoma, suprantama, kad tai iš tikrųjų nėra labai sąmoningos priemonės, kylančios iš mūsų įžeidimo, prarandant vidinio vaiko kontrolę. Ir aš manau, kad tai retkarčiais nutinka visiems, ir jūs turėtumėte sau tai atleisti. Bet akimirkomis, kai „ugdymo metodai“kartu su „gero žmogaus ugdymu“pradeda perimti mūsų sąmonę ir abejoti, kas kyla iš širdies, verta prisiminti tik apie šį banalų „nedaryk kitam …“
Ir jei staiga kažkas įsiterpia į sąmonę dvasia „jei vaikas jus įkando - įkandkite jam atgal ir jis supras, kad tai skauda, ir nustos tai daryti“- išimkite iš savo denio kortelę „nedarykite kitam …“ir padėkite ją viršuje. Net ir suaugęs, gebanti empatijos, atitinkamai sugeba suprasti, kad jei jam skauda, kai įkando, tada tai kenkia kitam, mažai tikėtina, kad toks bihevioristinis triukas bus naudingas. Asmeniškai man tai būtų sukėlęs daugiau gėdos, pasipiktinimo, nusivylimo, nepasitikėjimo savimi ir savęs gailėjimo mišinio ir nesigailėjęs dėl to, ką padariau. Nors greičiausiai nustočiau kramtyti, jei mano priešininkas būtų kelis kartus didesnis ir stipresnis už mane.
Šis mokymas pastatyti save vietoje vaiko gali būti naudojamas kiekvieną kartą, kai yra impulsas paimti žaislą iš visiškai godus mažylis; parodykite, kad paliekate žaidimų kambarį, kai jis meta tantrą, aiškiai pasakydami, kad nori likti ten amžinai; kai yra noras ką nors pasmerkti už tai, kad jis daro ką nors nemalonaus … Leiskite jums priminti, kad visi šie veiksmai yra impulsyvūs, ir taip, su jais sunku susitvarkyti. Tiesiog nebūtina pridėti tos pačios skalės „užauginti gerą žmogų“, todėl skalė tampa sunkesnė ir neišvengiama. Galite uždėti ant kito dubenėlio „nedarykite to kitam …“- ir įmanoma subalansuoti svarstykles, sustoti neslopinant savo impulsų.
Reklaminis vaizdo įrašas:
Ir ši korta - man asmeniškai - yra koziris diskusijose su vyresniąja karta apie tokių „technikų“poreikį. Tiesa, nereikia tikėtis, kad visi su tuo sutiks, nes kažkam tai reikš netektį. Ir jei nėra ko atsverti įžeidimo nuo praradimo, tuomet nereikia tikėtis, kad esi išklausytas. Bet tai jau nebe mūsų problema, ar taip?;-)
Autorius: Nadezhda Monastyrskaya