Visi esame atsidūrę tokioje situacijoje: kai tu sėdi nuobodžiame susitikime, stoji eilėje ar lauki autobuso išlipimo, pradeda jausti, kad laikas juda daug lėčiau nei įprastai. Nepaisant to, atrodo, kad maloniausios akimirkos praeina žaibiškai. Akivaizdu, kad nuobodūs įvykiai užtrunka ilgiau nei tie, kurie mus stimuliuoja. Tačiau yra dar viena priežastis, dėl kurios kartais mes laiką patiriame kitaip.
- „Salik.biz“
Laiko įpareigojimas
Jei suprantame, kas sukėlė įvykį, arba patys jį kuriame, laiko tarpas tarp jo priežasties ir pasekmių atrodo trumpesnis nei tuo atveju, kai mes negalime valdyti to, kas vyksta. Šis reiškinys yra žinomas kaip laikas, ir jis gali mums padėti išsiaiškinti keletą svarbių tiesos apie priežasties ir pasekmės santykį ir apie tai, ar mes iš tikrųjų esame atsakingi už skirtingus veiksmus.
Laikini audimai dirba smalsiai. Panašu, kad įvykio priežastis laikui bėgant keičiasi savo esme, o tai savo ruožtu keičiasi atgal į laiką. Mūsų požiūriu, atrodo, kad šie du įvykiai yra nukreipti vienas į kitą ir iš esmės yra susiję vienas su kitu laiku.
Patrikas Haggartas ir jo kolegos UCL (Londono universiteto koledže) buvo pirmieji, tyrę šį reiškinį. Jie paprašė savanorių paspausti mygtuką, kuris netrukus atiduoda garsą. Laikas nuo mygtuko paspaudimo iki garso atkūrimo atrodė trumpesnis tiems žmonėms, kurie buvo atsakingi už šį veiksmą, nei tiems, kurie buvo pašaliniai.
Reklaminis vaizdo įrašas:
Tyčinis rišimas
Bet šis poveikis nepasireiškė, jei garsas buvo girdimas po to, kai savanorių raumenys buvo netyčia susitraukę (dėl smegenų stimuliacijos), arba po to, kai tuo pačiu delsimu jie išgirdo mažesnį garsą. Todėl tyrėjai šį reiškinį vadina sąmoningu įpareigojimu, nes, jų manymu, jį sukėlė tam tikro asmens savanoriškas dalyvavimas, kuris laikui bėgant ribojo veiksmus ir poveikį. Todėl šis reiškinys buvo greitai priimtas kaip naujas būdas įvertinti, kaip žmonės jaučia, kad juos kontroliuoja tam tikrose situacijose.
Naudojant Milgramo eksperimentą
Neseniai mokslininkai netgi panaudojo garsaus Milgramo elektrošoko eksperimento laiką, norėdami patikrinti, ar žmonės jaučiasi atsakingi už veiksmus, kuriuos buvo priversti atlikti. Originaliame Milgramo eksperimente dalyviams buvo pavesta pritaikyti vienas kitam elektros smūgį, kad pamatytų, ar žmonės darys dalykus, kurie kenkia kitiems.
Haggardas naudojo panašų nustatymą, jis taip pat paprašė dalyvių įvertinti laiką nuo to momento, kai jie paspaudė mygtuką, kuris įjungė elektros srovę, iki laiko, kurį jis įsigaliojo. Tyrėjai išsiaiškino, kad kai dalyvis buvo priverstas įjungti elektros srovę, jis jautė, kad laikas nuo savo veiksmo iki rezultato buvo ilgesnis nei tada, kai jis elgėsi savanoriškai.
Ryšys su medicina ir psichologija
Remdamiesi tuo, tyrėjai padarė išvadą, kad kai žmogus yra priverstas ką nors daryti, jis jaučia mažiau kontroliuojamas ir atsakingas už šiuos veiksmus nei tada, kai tai vyksta savanoriškai. Tai daro didelę įtaką tokioms situacijoms kaip karo nusikaltimai, kai kaltinamieji dažnai tvirtina, kad jie tik vykdė įsakymus ir todėl nėra atsakingi už savo veiksmus.
Laikas buvo naudojamas tiriant sveikatos būklę, o tai taip pat davė įdomių rezultatų. Tyrėjai nustatė, kad šizofrenija sergantys žmonės turi daugiau laikinų jungčių nei sveiki žmonės. Tai rodo, kad pacientai jaučia perdėtą savo veiksmų rezultatų kontrolės jausmą. Tai gali padėti paaiškinti, kodėl jie mano, kad sugeba valdyti dalykus, už kuriuos iš tikrųjų negali būti laikomi atsakingais.
Priežastis nekontroliuojama
Nors laikas buvo greitai naudojamas kaip būdas įvertinti kontrolės ir atsakomybės jausmą, Kardifo universiteto tyrėjai parodė, kad šis poveikis greičiausiai yra priežastinis. Jie nustatė, kad mes patiriame šį ryšį, kai stebime, kaip vienas įvykis tampa sekundės rezultatas, net jei mes tiesiogiai už jį neatsakome. Pvz., Kai mechaninė svirtis paspaudžia mygtuką, kuris tada atkuria garsą.
Iš esmės tai rodo, kad mūsų laiko suvokimas gali pakeisti mūsų supratimą apie priežastį ir padarinius. Šis ryšys dar labiau matomas, kai asmuo yra įtrauktas į veiksmą, tačiau greičiausiai tai lemia žmogaus veikla.
Kaip vaikai tai suvokia
Įdomus pasiūlymas yra tas, kad sąmoningas susiejimas yra būdas mums daugiau sužinoti apie pasaulį. Galbūt mes suvokiame du tarpusavyje susijusius įvykius, kad aiškiau suprastume, kaip veikia pasaulis ir kaip mūsų veiksmai veikia aplinką. Norėdami patikrinti šią teoriją, Belfasto ir Kardifo universiteto tyrėjai tiria, kaip vaikai patiria šį reiškinį. Galbūt vaikai labiau jaučiasi surišimo efektas kaip būdas efektyviai mokytis ir suprasti pasaulį, apie kurį jie turi mažiau žinių nei suaugusieji.
Kita vertus, vaikai gali patirti mažiau vergų nei suaugusieji. Taip gali būti todėl, kad jie mažiau gali atsirinkti ir naudoti informaciją iš išorinės aplinkos. Arba, įpareigojimas gali būti tvarus visą mūsų gyvenimą ir atspindėti įterptą ir nekintantį būdą patirti ir pažinti mus supantį pasaulį. Nepaisant rezultatų, šis tyrimas gali suteikti vertingų įžvalgų apie tai, kaip mes susipažįstame su pasauliu.