Suomijos tyrimų duomenimis, pajamų skirtumus pirmiausia paaiškina genai
Paveldimi veiksniai ir aplinkybės lemia tai, kokį atlyginimo lygį žmogus gali pasiekti. Suomijos tyrimas rodo, kad tėvystė vaidina nedidelį vaidmenį. Straipsnyje aprašyto tyrimo rezultatai grindžiami beveik visų suomių neidentiškų tos pačios lyties dvynių ir tapačių dvynukų, gimusių nuo 1950 iki 1957 m., Stebėjimais.
- „Salik.biz“
Žmonės, kuriems sekasi, tikrai gali padėkoti tėvams už jų filosofiją ir auklėjimą.
Tačiau šeimos svarba atsižvelgiant į vaikų sėkmę yra daug mažesnė, nei paprastai manoma. Tai liudija psichogenetikos tyrimai.
Galime padėkoti tėvams už atnaujintą procesą, tačiau auklėjimas nebus pats svarbiausias jų įtakos mūsų gyvenimui veiksnys. Visų pirma, tėvai daro įtaką savo vaikams per genus.
Tokią išvadą padarė Suomijos ekonomistai Ari Hyytinen, Pekka Ilmakunnas, Edvard Johansson ir Otto Toivanen neseniai paskelbtame ekonomikos žurnale apie dvynukus. Žurnalas apie ekonominę nelygybę).
Jie pastebėjo, kad darbo pajamų ir kapitalo pajamų skirtumus pirmiausia lemia genai. Vyrams paveldimus veiksnius paaiškino 54% darbo užmokesčio skirtumo, moterims - 39%.
„Moterys daro pertraukiamą karjerą ir yra labiau linkusios pasirinkti, ar dirbti, ar likti namuose. Tai paaiškina, kodėl moterys turi mažiau galimybių paveldėti pajamas “, - pažymi Aalto universiteto ekonomikos profesorius emeritas Ilmakunnas.
Reklaminis vaizdo įrašas:
Genai daro įtaką pajamoms, teikdami pirmenybę sveikatai, intelektui, asmenybei ir rizikuodami apetitu. Šios savybės savo ruožtu lemia išsilavinimą, darbo pasirinkimą ir daro įtaką karjeros plėtrai.
„Suomijoje taip pat galima pastebėti, kad išvykstantys žmonės uždirba daugiau“, - sako Ilmakunnas.
Tyrimo rezultatai pagrįsti beveik visų suomių neidentiškų tos pačios lyties dvynių ir identiškų dvynių, gimusių nuo 1950 iki 1957 m., Stebėjimais. Tyrėjai tyrė šių žmonių pajamų lygį, kai jie buvo nuo 33 iki 59 metų, tai yra, jie buvo profesionaliai aktyvūs.
Palyginus identiškus ir neidentiškus dvynius, galima nustatyti genetikos ir aplinkos įtakos išsilavinimui, charakterio bruožams, IQ ar pajamoms mastą.
Nors ekonomistai tyrė dvynukus, tyrimo išvados galioja visiems žmonėms. Dvynių dėka įmanoma sukurti natūralų eksperimentą, kuriame tyrėjai gali nustatyti genų ir aplinkos vaidmenį žmonių likime.
Identiški dvyniai turi vieną genotipą, tai yra, tie patys genai pateikiami kiekvienoje dvynių ląstelėje.
Paprastai jie auginami toje pačioje šeimoje, vaikystėje gyvena tame pačiame rajone, eina į tą pačią mokyklą. Šios sąlygos jiems būdingos, todėl tyrėjai šią bendruomenę vadina „bendra aplinka“.
Taigi, jei identiški dvyniai suaugusiame amžiuje skiriasi vienas nuo kito, pavyzdžiui, išsilavinimu ir pajamomis, tai rodo, kad skirtumus lemia skirtingi genai ir tėvų aplinka. Bet šie veiksniai jiems yra vienodi, todėl jie nepaaiškina atsiradusių skirtumų.
Toje pačioje šeimoje augusių identiškų dvynių skirtumus galima paaiškinti aplinkos veiksniais, su kuriais jie susiduria asmeniškai. Tai gali būti draugų ratas, sunki liga, nesėkmingi santykiai ar netikėtas darbo pasiūlymas.
Yra begalinis skaičius aplinkos veiksnių, turinčių įtakos kiekvieno žmogaus likimui atskirai, jų negalima susisteminti.
Psichogenetikos tyrinėtojas Antti Latvala iš Helsinkio universiteto mano, kad atskiri veiksniai veikia žmogų taip stipriai, kaip ir genai.
„Genetinė ekspozicija atsiranda dėl labai daug mažų nedidelės apimties atvejų. Turto ar skurdo genų nėra. Yra didelė genų, kurie daro labai mažą įtaką, kolekcija. Bet jei jūs juos suvienysite, jie padarys didelį skirtumą “, - sako Latvala.
„Aplinkoje taip pat gali būti įvairių nedidelių veiksnių, kurie padidina bendrą poveikį“.
Tyrėjai, ištyrę dvynukus, lygina identiškus ir neidentiškus dvynukus. Neidentiški dvyniai turi maždaug 50% genų, bendrų su broliais ir seserimis. Juos vienija ugdymo aplinka.
Jei identiški dvyniai pagal savo pajamas yra panašesni vienas į kitą nei ne identiški dvyniai, galima daryti išvadą, kad genai turi įtakos šiam bruožui. Pažymėtas panašumo skirtumas rodo paveldimų veiksnių stiprumą.
Palyginimui taip pat pažymimas bendros aplinkos vaidmuo. Jei neidentiški dvyniai yra panašesni, nei galima paaiškinti genais, šį perteklių galima paaiškinti vienišų tėvų aplinka.
Daugybė tyrimų parodė, kad žmogaus individuali aplinka turėjo didesnę įtaką nei bendra aplinka. Senėjant individualios aplinkos ir genų vaidmenys dar labiau sustiprėjo.
„Jei tiriame, pavyzdžiui, vaikystę, vaiko svorį, atkreipiame dėmesį į bendros aplinkos įtakos proporciją. Tačiau jei stebėsime tolimesnį žmonių gyvenimo raidą, bendros aplinkos poveikis bus mažesnis. Tai pasireiškia įvairiais būdais “, - sako Latvala.
Augant, žmonės pradeda patys priimti sprendimus dėl savo gyvenimo. Jie gali realizuoti savo polinkius, sumažėja šeimos aplinkos poveikis. Tokiais atvejais didėja ir genų, paaiškinančių įvairius polinkius į žmogaus veiklą, dalis.
Pasak Latala, tėvai natūraliai galvoja, kad jų vaikų ateičiai svarbu, kaip jie elgiasi su vaikais. Tačiau tėvai pamiršta apie savo genų poveikį.
„Jei tėvai turi aukštąjį išsilavinimą, jie perduoda savo vaikams genus, kurie padės vaikui sėkmingai mokytis mokykloje. Tuo pat metu tėvai siūlo savo vaikams puoselėti aplinką, kurioje jie daug skaito. Tačiau auklėjimo aplinka gali būti ne tiek svarbi, kiek genai, kuriuos tėvai perdavė savo vaikams “, - aiškina Latvala.
Tyrime, kurį Ilmakunnas atliko su savo kolegomis, žmogaus aplinka pajamų skirtumui vaidino tą patį vaidmenį kaip ir genai. Tačiau namų sąlygų ir kitos bendros aplinkos vaidmuo artėjo prie nulio.
Kitose šalyse atliktų tyrimų metu tėvų aplinkos poveikis atskirų asmenų pajamų skirtumui buvo vidutiniškai apie 10%. Palyginti su genų ir aplinkos veiksnių poveikiu, tai nėra daug.
Suomijos dvynių tyrimo grupė lankė mokyklą prieš Suomijoje vykdomas švietimo reformas. Tais metais vaikai buvo suskirstyti į įvairių specializacijų klases jau sulaukę 11 metų.
Tai gali sustiprinti atskirų aplinkos veiksnių vaidmenį tam tikroje amžiaus grupėje, palyginti su karta, kuri mokėsi po mokyklos reformos.
Žinoma, kad mokyklų reforma padidino suomių švietimo lygiateisiškumą ir tai sustiprino paveldėtų bruožų pasireiškimą mokyme.
„Plečiantis švietimo galimybėms, genetikos poveikis švietimui didėja. Tai buvo užfiksuota Norvegijoje “, - sako Ilmakunnas.
Esant lygesnėms galimybėms, socialinės kliūtys ne tiek riboja įgimtų polinkių įgyvendinimą.
Savo tyrime Ilmakunnas ir kolegos pastebėjo, kad mokymosi metų skaičius nebuvo susijęs su pajamomis. Pajamų skirtumą labiau tikėtina paaiškinti sritimi, kurioje buvo įgytas išsilavinimas, o ne jo trukme.
„Menų magistras gali uždirbti žymiai mažiau nei aukšto lygio profesionalas, baigęs technikumą“, - sako Ilmakunnas.
Psichogenetiniai tyrimai kartais išprovokuoja neigiamas visuomenės reakcijas. Manoma, kad psichogenetika kalbama tik apie tai, kad visuomenės skirtumai siejami tik su biologinėmis žmogaus savybėmis.
Niekas nekreipia dėmesio į tai, kad tyrime pabrėžiamas ir didelis aplinkos vaidmuo.
Tai, kad kai kurie bruožai yra įgimti ir biologiniai, dar nereiškia, kad jų negalima pakeisti. Galų gale mes keičiame savo prastą regėjimą, uždėdami akinius.
„Paveldėjimui priskiriame gana didelę reikšmę, tačiau tai nereiškia, kad nieko negalima padaryti dėl iš to kylančio pajamų skirtumo. Visuomenė gali suvienodinti pajamų lygį per mokesčių ir pajamų perskirstymo sistemą “, - prisimena Ilmakunnas.
Kartais tyrimus, kuriuose dalyvauja dvyniai, ir jų rezultatus gali apriboti tai, kad juose dalyvauja sėkmingos šeimos. Žmonės, turintys finansinių sunkumų, tokiuose tyrimuose nedalyvauja.
Suomijos duomenų netrūksta, nes tyrime dalyvavo beveik visi tam tikro amžiaus dvyniai, gyvenantys Suomijoje.
Mikko Puttonenas