„Švietimas 2030“: Mokyklų, Mokytojų, Vadovėlių Ir Klasių Panaikinimas - Alternatyvus Vaizdas

„Švietimas 2030“: Mokyklų, Mokytojų, Vadovėlių Ir Klasių Panaikinimas - Alternatyvus Vaizdas
„Švietimas 2030“: Mokyklų, Mokytojų, Vadovėlių Ir Klasių Panaikinimas - Alternatyvus Vaizdas

Video: „Švietimas 2030“: Mokyklų, Mokytojų, Vadovėlių Ir Klasių Panaikinimas - Alternatyvus Vaizdas

Video: „Švietimas 2030“: Mokyklų, Mokytojų, Vadovėlių Ir Klasių Panaikinimas - Alternatyvus Vaizdas
Video: Bendrųjų programų atnaujinimas. Fizikos Bendrosios Programos projekto pristatymas 2024, Balandis
Anonim

Jau daug metų kalbama apie tautinio švietimo pertvarkymą. Dabartinė mokymo sistema, paveldėta iš Sovietų Sąjungos, iš esmės netinka Rusijos pareigūnams.

Žlugus SSRS, reformatoriai pasirinko Vakarų modelį kaip standartą, suderindami su tuo, kas sunaikina sovietinės praeities liekanas. Pagrindinę mintį išsakė „Sberbank“vadovas Germanas Grefas, kuris prižiūri šį projektą:

- „Salik.biz“

Tuo pačiu metu mokyklose ir universitetuose vykstantiems pokyčiams pritaria ne visi rusai. Daugelis pasipriešina naujovėms ir laiko jas kenksmingomis. Vis dėlto kuo siekiama visų šių reformų ir kur jos vedamos? Išsiaiškinkime kartu.

Image
Image

Išsamų atsakymą galite gauti susipažinę su „Švietimas 2030“koncepcija. Beje, norėčiau padėkoti Nikitai Mikhalkovui, kuris atkreipė didelį dėmesį į šią problemą autoriaus laidos „BesogonTV“laidoje „Virš gaudytojo melagyje“.

Nepasakosiu viso dokumento, apsiribosiu tik svarbiausiais aspektais.

1. Visa nauja švietimo sistemos architektūra yra redukuojama į vieną dalyką: mokymosi procesą ir pačius žmones valdys dirbtinis intelektas. Gyvenimas pristatomas kaip žaidimas:

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas
* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas.

Reklaminis vaizdo įrašas:

Tam maksimaliai pristatoma skaitmenizacija, mokymasis sumažinamas iki žaidimų. Diegiamos tokios sąvokos kaip „Žaisti yra norma“, „Žaisti visą vaikystę“, „Žmogus, žaidžiantis kaip socialinė norma“ir kt. Skelbiama, kad gyvenimas ir darbas virtualiuose-realiuose pasauliuose taip pat yra norma.

2. Pasirodo, dabartinė švietimo sistema yra neveiksminga ir turėtų būti panaikinta. Kartu nurodomos „optimizavimo“sąlygos:

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas
* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas.

Ne tik bendrojo lavinimo mokyklos ir mokslo tiriamieji universitetai, dėstytojai ir vadovėliai, pažymiai, pagrįsti semestrų / ketvirčių rezultatais, ir diplomai buvo pripažinti nereikalingais ir panaikintinais, tačiau pats teksto formatas, kaip komunikacijos forma, turėtų baigti galioti iki 2035 m.

Remiantis reformatorių planu, knygos ir straipsniai švietimo sistemoje nebebus reikalingi. Tikriausiai juos pakeis ryškūs ir juokingi animaciniai filmai, kurie žaismingai perteiks moksleiviams žinias - ar tai būtų literatūra, chemija, ar materialinis pasipriešinimas. Nereikia mokėti ir skaityti. Dabar šis įgūdis nebus dominuojantis.

Kadangi teksto formatas nebeaktualus, nereikia mokytis laikyti rašiklio ir rašyti. Visus įtaisus ir procesus galima valdyti balso komandomis. Ir jei jums reikia ką nors išsaugoti raidžių pavidalu, pati programa atpažins kalbą ir ištaisys klaidas.

2030 m. Koncepcijoje tai vadinama „Naujomis sensorinės ir infografinės technologijos“- vizualiosios kalbos atsiradimu.

3. Dirbtinis intelektas ir neuronetai pakeičia senąjį tradicinį mokymąsi. Netgi vaiko abėcėlę žaisminga forma mokys kompiuterinės programos:

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas
* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas.

Beje, šalies „NeuroNet pramonės sąjunga“netgi parengė „kelių planą“, kaip šias technologijas įvesti į švietimo sistemą iki 2035 m. Čia yra neuroedukacijos plano fragmentas:

„NeuroNet“planas
„NeuroNet“planas

„NeuroNet“planas.

„Education 2030“koncepcija skelbia kognityvinę revoliuciją ir vietoje egzaminų įveda mokinių biologinį stebėjimą (genetinius tyrimus). Taip pat prognozuojamas elitinių genų rinkinių vaikams „Vaikai užsisakyti“pardavimai.

Bio ir nanotechnologijos paverčia elektroninius prietaisus kūno dalimis, o pats žmogaus kūnas tampa sąveikos su skaitmenine aplinka sąsaja. Atsiranda žmonių „hibridai“, kurie bus mokomi greitai įkeliant žinias į dirbtinę asmenybės dalį.

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas
* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas.

Toliau sekite virtualius mentorius ir nuotolinio mokymosi prioritetus (pereikite per nuotraukų galeriją):

Image
Image
* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas
* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas.

Tačiau šios koncepcijos autoriai supranta, kad turi ir priešininkų. Tai visų pirma mokytojai, dėstytojai ir konservatyvių pažiūrų tėvai. Taip pat oficialių konfesijų atstovai ir vadinamieji „papildomi žmonės“- progreso aukos.

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas
* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas

* Švietimas 2030 * koncepcija, fragmentas.

Straipsnio pradžioje rašiau, kad šalies švietimo reformatoriai savo veiksmais yra lygūs Vakarams. Iš tikrųjų, jei pažiūrėsime į dokumentus, kurių pagrindu buvo sukurta „Švietimo 2030“koncepcija, pamatysime, kad visi šaltiniai yra svetimi.

Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image

Draugai, aš pasidalinu tik svarbiausias, mano manymu, tezes. Dėl išsamumo rekomenduoju asmeniškai susipažinti su šiuo projektu. Informacijos yra labai daug, dokumentas didelis - 212 puslapių. Pilną versiją galite rasti internete pateikę prašymą „švietimo ateities darbotvarkė ateityje“. Aš džiaugiuosi, jei pasidalinsite savo nuomone.

Tęsinys: Kas yra už projektą „Švietimas 2030“