Vaikystės Užduotis - Žaisk Pakankamai - Alternatyvus Vaizdas

Vaikystės Užduotis - Žaisk Pakankamai - Alternatyvus Vaizdas
Vaikystės Užduotis - Žaisk Pakankamai - Alternatyvus Vaizdas
Anonim

Pasaulis pasidarė beprotiškas: esu įsitikinęs, kad visų vaikų paruošimas mokyklai nuo trejų metų yra pagrindinė kiekvieno iš tėvų pareiga. Be to, pasiruošimas mokyklai nereiškia garsių pasakų skaitymo ir pasakojimų su lėlėmis vedimo. Dabar ruošiantis mokyklai svarstoma „vesti vaikus į būsimos gimnazijos kursus, kitaip jie ten niekur nesikels, o jo nuostabi karjera neįvyks“. Kokia karjera, apie ką tu kalbi? Jam yra penkeri metai, jo visa šviesi perspektyva dabar atrodo „o aš numesiu kamuolį ant tvarto stogo ar ne, o ką aš už tai gausiu?“

Paimti vaikus automobiliu į kursus yra daug lengviau (arba siųsti juos su aukle ir vairuotoju), nei atlikti visas šias niūrias ir įprastas operacijas: plastilinas, dažai, viskas, kas priklijuota prie kilimo, tėtis suklumpa apie dizainerį, vaikų teatrui viskas yra išmušta iš spintos, vaikai kelia triukšmą., bėgimas, ginčijimasis, verkimas, reikalavimas dalyvauti. Šie nesibaigiantys: „Mama, leisk tau būti vilku, o aš esu mažas raudonplaukis“. Arba tai yra visiškai netoleruotina: „Aš nenoriu nieko daryti, duok man„ iPad “. Štai tada pasijunti kaip blogiausia Visatos motina ir … pradedi pakuoti savo kuprinę „pamokai“. Uf. Tris valandas visi užsiėmę: vaikas tarsi vystosi, o aš - užimtas.

- „Salik.biz“

Šių kursų metu, išskyrus retas išimtis, vaikai mokomi: „teisingai“sėdėti prie stalo, nebėgti, nekelti triukšmo, teisingai laikyti pieštuką, piešti pagal šabloną ir nubrėžti linijas.

Vaikas išeina pavargęs, neturi energijos, jie krūva jam namų darbų ir net gąsdina, kad jis verpėsi pamokoje. Ne todėl, kad tetos yra blogos, bet todėl, kad nežino jokio kito būdo, todėl jie nėra mokomi. Jie patys buvo užauginti tokiu būdu, todėl yra mokytojai. Malvinas prieš Buratino krūvą.

Nors vienintelė ikimokyklinio amžiaus vaiko norma yra tik suktis. Ir kišk į savo smalsią nosį į viską. Ir nuolat klausk. Ir griebk viską. Ir taip pat kovokite, bėgiokite, statykite velykinius pyragus ir santykius, piešdami ir kurkite nešvarų vandenį.

Pagrindinis vaikystės uždavinys, nepakeičiamas ir nepakeičiamas vėliau, yra pakankamai žaisti. Jei jums reikia mokslinių įrodymų ir tyrimų rezultatų, perskaitykite Vygotskio, Ninos Gutkinos darbus, Mariana Bezrukikh straipsnius, užsienio leidinius. Nemokamame, nestruktūruotame žaidime suformuojamos visos reikalingos funkcijos, įgūdžiai ir gebėjimai.

Todėl aš reikalauju: pagrindinė šešerių metų vaikų paruošimo mokyklai forma turėtų būti žaidimas.

Norite pavyzdžių? Esate laukiami.

Reklaminis vaizdo įrašas:

1. Kamuoliniai žaidimai. Mes ugdome savanorišką dėmesį, susikaupimą (reikia sekti kamuolį), koordinaciją ir miklumą (be kurio tada sunku suprasti geometriją ir kitus tiksliuosius mokslus). Jei tai žaidimas su taisyklėmis, o ne vien tik bėgimas, tada vaikas išmoksta sekti eilę, atsiskaityti su partneriais, laikytis griežtų taisyklių. Ar matote, kad visa tai yra tik „sunkaus elgesio“sąrašas, kuriame pirmieji greideriai dedami ant ADHD ir dedami ant raminamųjų? Neramus, šaukia iš vietos, tyčiojasi iš pamokų. Taigi jis nebėgo, nešoko, jie išleido jį prieš laiką prie stalo!

2. Salki, slėpk ir ieškok visokių „Shtandert-stop“ir kazokų plėšikų. Tas pats: paklusnumas taisyklėms, galimybė išgyventi netektį.

3. Begalinis lego ir kiti kubeliai. Erdvinis mąstymas, pagrindinių mechanikos dėsnių supratimas, skaičiaus sudėtis (kiek mažų detalių reikia norint pakeisti vieną ilgą pluoštą? Kodėl šio lanko nepakanka norint sujungti du galus?). Gebėjimas vadovauti projektui, baigti iki galo, išlaikyti dėmesį, bendradarbiauti. Svarbiausia, kad tėvai skundžiasi kažko nebuvimu: gebėjimu susikurti įvaizdį galvoje, sugalvoti ir komponuoti.

4. Bet kokie kortų žaidimai, „vaikštynės“, loto. Savavališkas dėmesys, susikaupimas, įžvalga, strategija. Ir greita psichinė aritmetika.

5. Mano mėgstamiausias „Jaučiai ir karvės“. Treniruojame foneminę klausą, rašybą, reakcijos greitį. Aš žaidžiu bulę ir karvę su savo šešiamete dukterėčia. Kol buvo trys raidės, o mes žaidėme tekstinėmis žinutėmis per „Skype“, viskas sekėsi gerai. Po dviejų mėnesių Duska pradėjo spėlioti žodžius vos septyniais judesiais. Tada mes pradėjome groti gyvai. Mes nusprendėme pereiti prie keturių raidžių žodžių. Ir štai aš buvau spąstuose. Duska negali atspėti mano žodžio, nors atrodo, kad ji pakėlė visas raides, tačiau ji negali jų sudėti. Gerai, sako jis, aš atsisakau. Aš tai vadinu „švyturiu“. - Nieko, - sušunka Dusya. "Yra penkios raidės!" "Kaip penki ?!" Aš šokinėju aukštyn. Na, be abejo, raštinga, skaitanti mergina, kuri apie širdį žino viską apie Krylovą, man atsako: „M-o-y-a-k“. Ir jei jie vaidintų raštu, niekada nežinotų.

6. Velykiniai pyragai, tunelių statyba smėlio dėžėje, sprogimai purve ir akmenų mėtymas prie tvoros. Fizinės materijos savybės, lytėjimo pojūčiai, pasinėrimas į save, gebėjimas fantazuoti. Ir norite visa tai pakeisti sėdint prie stalo ir piešiant kvadratus ląstelėmis? Nei smegenys, nei psichika, nei vaiko kūnas tam nėra sukurti. Vieninteliai žmonės, kuriems naudinga pasiruošti mokyklai, yra mokytojai. Kuris taip pat turi maitinti savo vaikus.

Nina Iosifovna Gutkina, kuri mane išmokė raidos psichologijos, kiekvieną kursą kartojo kaip burtą: iki septynerių metų smegenyse nėra formuojamos smegenų struktūros, atsakingos už simbolių atpažinimą, tai yra, skaitant ir atpažįstant skaičius. Taip, žinoma, įmanoma ir būtina vaikus supažindinti su raidėmis, geriausia ant improvizuotų objektų, tarp daiktų, žaidimo ir pasivaikščiojimo. Išmokite skaityti iš tokių ženklų kaip Majakovskis. Tačiau nereikia reikalauti, kad jis skaitytų storas knygas mokyklai. Visa tai paaiškės vėliau, tinkamu laiku.

Nustokite skaityti visokias motinų bendruomenes ir klausytis savo draugų, kuriems „berniukas nuo penkerių metų jau spjauna Buninui į širdį“. Pirma, išlieti ką nors iš širdies yra ne apie sugebėjimą skaityti, bet apie atmintį ir užsispyrusią močiutę. Antra, gebėjimas skaityti ankstyvame amžiuje visai nėra rodiklis. Jokio intelekto, jokių mokymosi galimybių, juo labiau jūsų auklėjimo įgūdžių.

Taigi jie paėmė vaikus po pažastimi ir į žaidimų aikštelę. Jei jūs pats negalėsite išsinuomoti 13 metų Malvinos, leiskite jai ganytis ir įvykdykite savo mokymo poreikius. Tiesiog nevilkite vargšo kolegos, kad jis pasiruoštų mokyklai. Jis jau džiaugiasi 11 metų.

Katerina Demina