Apie švietimą, Bajoriją Ir Auklėjimą Visuomenėje Ir Imperinės Rusijos Armiją - Alternatyvus Vaizdas

Apie švietimą, Bajoriją Ir Auklėjimą Visuomenėje Ir Imperinės Rusijos Armiją - Alternatyvus Vaizdas
Apie švietimą, Bajoriją Ir Auklėjimą Visuomenėje Ir Imperinės Rusijos Armiją - Alternatyvus Vaizdas

Video: Apie švietimą, Bajoriją Ir Auklėjimą Visuomenėje Ir Imperinės Rusijos Armiją - Alternatyvus Vaizdas

Video: Apie švietimą, Bajoriją Ir Auklėjimą Visuomenėje Ir Imperinės Rusijos Armiją - Alternatyvus Vaizdas
Video: Rusijos kariuomenė užėmė buvusį amerikiečių aerodromą Sirijoje 2024, Rugsėjis
Anonim

Tai buvo 1913 m. Vienuolikmetė mergaitė, Maskvos Rževo gimnazijos internatė, apkaltino dėdę su prašymu parodyti, kas parašyta ant medaliono, kurį jis visada nešiojo ant savo krūtinės. Dėdė išėmė medalioną ir įteikė mergaitei. Mergaitė atidarė dangtį, ir ten nieko neparašyta. Išskyrus 5 natų eilutes ir keturias natas: G aštrus - B - aštrus - E.

Mergaitė akimirką dvejojo, o paskui linksmai sušuko: „Tėti. Aš žinau, kas čia parašyta. Užrašai ant medaliono reiškia: „Aš tave myliu.“Ir čia kyla klausimas. Ar galite įsivaizduoti, kaip ši mergaitė buvo išmokyta, jei, matydama keturias natas, ji pati jas dainavo, o po dainavimo pripažino Lenskio arioso pradžią iš Čaikovskio operos „Eugenijus Oneginas“.

- „Salik.biz“

Paaiškėjo, kad šis medalionas yra toks originalus meilės pareiškimas, kurį merginos dėdė kartą gavo kaip dovaną iš savo nuotakos prieš jų vestuves. Bet pagalvok, mergaitei tik 11 metų! Kaip jiems pavyko jos taip išmokyti. Ir ne specialioje muzikos mokykloje ir ne muzikos kolegijoje, o normalioje rusiškoje gimnazijoje ir net pradinėje mokykloje.

Klausimas: kaip ši mergaitė buvo išmokyta? - Aš jau uždaviau, dabar užduosiu dar vieną klausimą, į kurį atsakymas peržengia samprotavimus tik apie išsilavinimo lygį, bet susijęs su genofondo problemomis. Kaip reikia mokyti berniuką, kad jis kada nors sugalvotų tokią merginą ir su ja pasikalbėtų, sudomintų ją kaip vertą bendražygį, kaip asmenį ir galiausiai laimėtų jos širdį?

Išmokusi mergaitę tokiu lygiu, ji buvo tarsi paskiepyta nuo dvasingumo stokos nuo to primityvaus monotonijos srauto, kurį aš paprastai vadinu „diskoteka“. Šiai merginai, jei tik koks berniukas netinka. Bet net jei taip ir yra, vargu ar pavyks rasti tarpusavio supratimą … Taigi, mes kalbame apie kontakto lygį, dvasinio, kultūrinio susirašinėjimo lygį.

Todėl mokant mergaites meno, muzikos, poezijos, jau žemesniuose rusiškos gimnazijos klasėse, lavinant (arba, geriau sakant, formuojant) dvasinį poreikį, jie galvojo apie genų telkinį, apie intelektualią ateities visuomenę. Bet ar Rusijos visuomenėje buvo berniukas - vertas mūsų mažosios moksleivės partneris? Žinoma taip! Jūs negalvojote. kodėl visi caro armijos karininkai išmoko groti pianinu? Ar tikrai to reikia koviniams mokymams?

Kovai, galbūt ne, bet genų fondui - žinoma, taip !!! Tik pagalvok, koks tai vaizdas - karininkas, grojantis pianinu? Taip, tai yra vyrų harmonijos simbolis - karininkų ir muzikos derinys. Viena vertus, karininkas yra gynėjas, karys, o iš kitos - subtilus Čaikovskio ir Šopeno muzikos vertėjas … Aukšta humanitarinio išsilavinimo kokybė Rusijoje nuo 1920-ųjų iki 1920-ųjų pradžios sukėlė neįtikėtiną poreikį kultūrą ir paruošė kultūrinį sprogimą, kurio, manau, žmonijos istorija dar nežinojo …

M. Kazinik „Genių paslaptys“

Reklaminis vaizdo įrašas:

Rekomenduojama: