„Genijus daro tai, ką privalo; talentas yra tai, ką jis gali “
„Homo sapiens“pasirodė Žemėje maždaug prieš 250 tūkstančių metų. Išvystytas intelektas leido intelektualiam žmogui apgyvendinti visą planetą. Žmonijos egzistavimo metu visais laikais atsirado žmonių, turinčių retų, išskirtinių gabumų įvairiose srityse, tokiose kaip muzika, literatūra, matematika, menas. Tokie žmonės buvo vadinami geikais arba genais arba indigo vaikais. Genius yra aukščiausias žmogaus kūrybinių galių pasireiškimo laipsnis, susijęs su kokybiškai naujos, unikalios kūrybos kūrimu, anksčiau nežinomų problemų atradimu, fiziniais, matematikos ir daugeliu kitų gamtos dėsnių. Genijus yra nepaprasto proto ir talento žmogus, kuris pasiekė nepralenkiamų rezultatų bet kurioje veiklos srityje ir geba reikšti nestandartines idėjas. Genius yra aukščiausias žmogaus talento ir intelekto pasireiškimo laipsnis, pavyzdžiui:
- „Salik.biz“
Puškino kūrybos genijus; Puškinas puikiai žinojo, kad yra genijus. Tačiau jis turėjo pakankamai intelekto ir atsargiai, kad niekam apie tai nepasakojo. Meno genijus Van Gogas, kuris nesuteikė jam pragyvenimo šaltinio.
Kas formuoja žmogų: genetika (paveldimumas) ar aplinka?
Dėl genialumo mįslės kovojo daugiau nei viena mokslininkų karta. Kai kurie mano, kad visa tai yra genų savybės ir smegenų struktūra. Kiti tikri, kad talentas pasireiškia tik sergant reta liga. „Genijus - 99 procentai pastangų iki išsekimo ir vienas procentas vaizduotės“, - teigė Tomas Edisonas. O sovietinis genetikas Vladimiras Efroimsonas laikosi kitokios nuomonės: „Visų laikų ir tautų genijų biografijų ir patografinių duomenų tyrimas lemia nenugalimą išvadą: genijai gimsta“. O kuri iš jų yra tiesa, dar negali pasakyti niekas …
Papročiai yra vaikai, intelektinės raidos prasme pranašesni už savo bendraamžius. Būdami vaikai, jie gali įvaldyti keletą profesijų ir pasiekti jose aukštumų net būdami mokyklinio amžiaus.
Genius ir gabumas yra nukrypimas nuo normos smegenų struktūroje. Genetikas V. Efroimsonas tvirtina, kad jis skiriamas vienam iš tūkstančio, vystosi vienam iš milijono ir tik vienas iš 10 milijonų tampa tikru genijumi. Šie sugebėjimai yra paveldimi. O tai, kaip ir kada jie atsiranda, priklauso nuo išorinių veiksnių. Jų negali puoselėti vien tik intensyvi veikla. Paprastai genijų tėvai nededa per daug pastangų auklėti vaiką. Vaikai stengiasi ištirti, kas jiems patinka, o suaugusieji, matydami šiuos pomėgius, juos palaiko. Papročiai rodo savo sugebėjimus ankstyvame amžiuje. Šie gebėjimai gali būti susiję su bet kuria intelektualine veiklos sritimi: matematika, fizika, muzika, enciklopedinėmis žiniomis ir pan. Ankstyvame amžiuje jie gali stoti į universitetą,pabaigti ir apginti disertaciją, kol jų bendraamžiai dar mokosi; gabūs vaikai, turintys muzikinį talentą, rašo operas; su galimybe šachmatais - tapti čempionais.
Priešingai populiarių įsitikinimų, kad nieko ypatingo neišeina iš genijų, jie dažnai palieka savo genijų sau, kad subręstų … ir lieka absoliučiai paprastais žmonėmis.
Reklaminis vaizdo įrašas:
Trumpa ekskursija į genijų istoriją.
Prisiminkime: Lomonosovas Michailas Vasiljevičius buvo Pomoro sūnus, jis išmoko skaityti ir rašyti būdamas 14 metų, už skaitymą jį sumušė patėvis, tėvo trečioji žmona. Tai buvo jo pabėgimo į sostinę priežastis. Kokia aplinka galėjo paveikti jaunuolį, kaip susiformavo tokia genetinė struktūra, kuri leido Lomonosovui patekti į mokslą kaip pirmajam chemikui; jis pateikė fizinės chemijos apibrėžimą, labai artimą šiuolaikiniam, ir apibūdino plačią fizinių ir cheminių tyrimų programą. Jo molekulinė kinetinė šilumos teorija iš esmės numatė šiuolaikinį materijos struktūros supratimą ir daugelį pagrindinių dėsnių, įskaitant vieną iš termodinamikos užuomazgų.
Lomonosovas padėjo pamatus stiklo mokslui. Astronomas, instrumentų gamintojas, geografas, metalurgas, geologas, poetas, filologas, dailininkas, istorikas ir genealogas, šalies švietimo, mokslo ir ekonomikos plėtros čempionas. Jis sukūrė Maskvos universiteto projektą, kuris vėliau buvo pavadintas jo garbei. Sužinojo apie atmosferos egzistavimą Veneros planetoje. Galime ilgai kalbėti apie mokslininko ir poeto talentą, tačiau išlieka klausimas, kaip žmogus galėjo semtis tokių žinių į mokslą neturėdamas konkretaus genų rinkinio, o kur šie genai atsirado neišsilavinusio Pomoro palikuonyje? Klausimas lieka atviras, jei tik galima manyti, kad mūsų genijaus protėviai turėjo išskirtinius polinkius.
Kitas: gimsta Mocartas, jo tėvas buvo muzikantas. Jo muzikiniai sugebėjimai pasireiškė labai ankstyvame amžiuje: būdamas trejų metų jis atsisėdo prie instrumento ir ilgą laiką galėjo linksminti, rinkdamasis sąskambius. Be to, jis įsiminė atskirus išgirstų muzikos kūrinių fragmentus ir galėjo juos groti klavesinu. Tai padarė didelį įspūdį jo tėvui Leopoldui. Būdamas ketverių metų, tėvas pradėjo mokytis mažų kūrinių ir minetas kartu su juo klavesinu. Wolfgangas išmoko juos gerai žaisti beveik iš karto. Netrukus jis norėjo savarankiškos kūrybos: būdamas penkerių metų jis sukūrė mažas pjeses, kurias tėvas užrašė ant popieriaus. Wolfgango muzikiniai sugebėjimai buvo nuostabūs: būdamas šešerių metų, be klavesino, jis praktiškai savarankiškai išmoko groti smuiku. Psichologai labai rekomenduoja klausytis Mocarto muzikos,malšinti stresą ir psichozę, nuraminti depresiją - tai nepaprastai gydanti muzika. Tokiu atveju galime užtikrintai teigti, kad tiek genai, tiek aplinka susiliejo į Mocarto genijų.
Kitas pavyzdys: virtuoziškas smuikininkas Paganini buvo krautuvo sūnus. Kai berniukui buvo penkeri metai, tėvas, pastebėjęs sūnaus sugebėjimus, pradėjo jį mokyti muzikos, pirmiausia mandolino, o nuo šešerių metų - smuiko. Remiantis paties muzikanto prisiminimais, tėvas jį griežtai nubaudė, jei jis neparodė deramo rūpestingumo, ir tai vėliau paveikė jo jau prastą sveikatą. Tačiau pats Niccolo vis labiau susidomėjo instrumentu ir uoliai dirbo, tikėdamasis rasti dar nežinomus garsų derinius, kurie nustebintų klausytojus. Būdamas berniukas, jis parašė kelis kūrinius smuikui, kurie buvo sunkūs, tačiau pats juos sėkmingai atliko. Apie šio puikaus smuikininko gyvenimą aš užsimenu apie Vinogradovo knygą „Pagonių pasmerkimas“- turėsite didžiulį malonumą.
Pavyzdys: Einšteinas. Čiužinių ir plunksnų gamybos įmonės bendrasavininkio sūnus, jo motina yra iš kukurūzų prekeivio šeimos. Studijų metu jis puikiai demonstravo matematiką ir fiziką, tačiau neišlaikė botanikos ir prancūzų kalbos egzaminų. Einšteinas yra visų laikų genijus, jis yra daugiau kaip 300 fizikos mokslo darbų, taip pat apie 150 knygų ir straipsnių istorijos ir mokslo filosofijos, žurnalistikos ir kt. Srityje autorius. Jis sukūrė keletą reikšmingų fizinių teorijų:
Nuo 1933 m. Dirbo su kosmologijos ir vieningos lauko teorijos problemomis. Jis aktyviai pasisakė prieš karą, prieš branduolinių ginklų naudojimą, už humanizmą, pagarbą žmogaus teisėms ir tautų tarpusavio supratimą.
Einšteinas suvaidino lemiamą vaidmenį populiarinant ir įvedant į mokslinę apyvartą naujas fizines sąvokas ir teorijas. Visų pirma, tai reiškia erdvės ir laiko fizinės esmės supratimo peržiūrėjimą ir naujos gravitacijos teorijos, pakeičiančios niutoną, konstravimą. Einšteinas kartu su Plancku taip pat padėjo kvantinės teorijos pagrindus. Šios koncepcijos, ne kartą patvirtintos eksperimentais, sudaro šiuolaikinės fizikos pagrindą.
Kas suvaidino lemiamą vaidmenį formuojant Alberto Einšteino stulbinantį genijų? - atsakymas skaitytojui.
Josephas Brodskis: poetas, eseistas, dramaturgas, vertėjas. Jo motina yra vertėja, tėvas - karininkas. Jis paliko aštuntą klasę, įsidarbino gamykloje kaip frezavimo staklių operatorius, dirbo morge, buvo gaisrininkas, dalyvavo ekspedicijose. Chruščiovo laikais jis buvo nuteistas už parazitizmą.
Remiantis Brodskio prisiminimais, psichiatrinėje ligoninėje, kurioje jis praleido tris savaites, jie pritaikė jam „susisukimą“: „Nakties viduryje jie jį pažadino, panardino į ledo vonią, suvyniojo į šlapią paklodę ir padėjo šalia radiatoriaus. Lakštas išdžiūvo nuo baterijų karščio ir supjaustytas į kūną “. Šio amoraliojo teismo sprendimu Brodskiui buvo paskirta maksimali įmanoma bausmė pagal dekretą dėl „parazitizmo“- penkeri metai priverstinio darbo atokioje vietoje. Jis buvo ištremtas (konvojuojamas eskorto kartu su kriminaliniais kaliniais) į Archangelsko srities Konosha rajoną. Tai yra siaubingi sovietmečio puslapiai.
Brodskis yra neabejotinai genijus. 1987 m. Josephui Brodskiui buvo paskirta Nobelio literatūros premija už formuluotę „Už visa apimančią literatūrinę veiklą, kuriai būdingas minties aiškumas ir poetinis intensyvumas“.
Galite be galo pateikti mums žinomų genijų pavyzdžius: Puškinas, kuris mirė sulaukęs 37 metų; Lermontovas 27, Byronas 37, Gogolis, Šekspyras, Steponas Hawkingas, Grigorijus Perelmanas ir šimtai čia neįvardytų žmonių.
Ką dar gali apibrėžti genijus? Gal galvos dydis? Anatole Prancūzijos smegenų svoris buvo 980 gramų, Leo Tolstojaus - 2000 gramų - abu buvo genijai. Einšteino smegenys sveria 1230 g, tai yra mažiau nei vidutinis tokio amžiaus suaugusio vyro smegenų svoris, kuris yra 1400 g, tačiau Einšteino smegenų žievėje neuronų tankis yra daug didesnis nei vidutinis. Tai reiškia, kad galvos dydis nėra genialumo matas. Gal smegenų struktūra, nervų sistemos išsivystymo laipsnis ir jungtys?
Kiekvienas iš mūsų gimsta turėdamas savo nervinį tinklą, be to, mažuose vaikuose yra daugiau neuronų nei suaugusiuose, vėliau jie išnyksta kaip nereikalingi. Toliau šiame nervų tinkle yra parašytas mūsų gyvenimo tekstas. Galite pamatyti viską: ką jis valgė, gėrė, su kuo bendravo. Jei nėra Alzhaimerio ar Parkinsono ligos, tada smegenys kaupia visą informaciją, kurią ji praėjo, užuodė, paragavo, gėrė ir pan., Viskas slypi ten. Todėl: „Negalite skaityti kvailų knygų, bendrauti su siauromis mintimis, klausytis blogos muzikos, valgyti nekokybiško maisto, žiūrėti nekompetentingus filmus“, - sako neurolingvistė Tatjana Černigovskaja.
Remiantis naujausiais tyrimais, gamtos pusiausvyra ir puoselėjimas formuojant vaiko asmenybę skiriasi priklausomai nuo to, kur jis gyvena.
Kiekvienas žmogus turi dvi prigimtis: genus, tai yra paveldimumą, kurį turime nuo gimimo ir auklėjimo. Asmenybės formavimasis daug priklauso nuo aplinkos, kurioje žmogus auga. Visi šie veiksniai daro įtaką ūgiui, svoriui, mūsų IQ ir rizikai susirgti elgesio problemomis ar autizmu. Mokslininkai pagaliau išsiaiškino, kokie galingi aplinkos veiksniai lemia kiekvieno žmogaus asmenybės bruožus, palyginti su DNR įtaka.
Stebėdami, mokslininkai nustatė, kad gali būti suformuotas vienas ir tas pats požymis, tiek veikiamas aplinkos, tiek priklausomas nuo genetikos. Tai gali būti taikoma skirtingoms tos pačios valstybės sritims. Pavyzdžiui, JK atlikti tyrimai parodė, kad 60 procentų moksleivių elgesio priklauso nuo genų. Tačiau kalbant apie patį Londoną, akivaizdu, kad aplinka daro didžiulį poveikį. Pavyzdžiui, patekęs į draugų būrelį, paauglys netyčia patenka į jų įtaką. Jo asmenybė pradeda formuotis aplinkinių dėka. Tą patį galima pasakyti ir apie dvasinių bei gyvenimiškų vertybių formavimąsi: genetika vaidina esminį vaidmenį žmogaus asmenybės raidoje. Tačiau kas ir kas mus supa, labai svarbu formuojant teisingas vertybes ir sąvokas. Dvynių stebėjimai ryškiausiai iliustruoja vaizdą, kaip skirtingi žmonės turi identišką genų rinkinį, bet gyvena visiškai skirtingomis sąlygomis.
Smegenys yra plastiškos ne tik vaikystėje, kaip manyta anksčiau. Įrodyta, kad jis suformuoja naujus nervinius ryšius iki gyvenimo pabaigos. Bet koks darbas, išskyrus nuobodų ir įprastą darbą, yra naudingas smegenims. Svarbiausia yra susidurti su nuolat kintančia, sudėtinga informacija. Galimybė gauti aukštos klasės išsilavinimą gali tapti elito privilegija, prieinama tik „iniciatoriams“. Italų mokslininkas, filosofas, viduramžių estetikos specialistas, kultūros teoretikas, literatūros kritikas, rašytojas, publicistas Umberto Eco savo romane „Rožės vardas“siūlo į biblioteką priimti tik tuos, kurie gali ir yra pasirengę suvokti sudėtingas žinias. Genijus yra kažkas, ko negalima išmokyti ar išmokti.
Tūkstančiai talentų kalba tik apie tai, ką turi era, o tik genijus pranašiškai pagimdo tai, ko jai trūksta. Daug genijaus yra nemirtinga šlovė. „Genijus daro tai, ką privalo; talentas yra tai, ką jis gali “(George'as Bernardas Shaw).