Bellochka Devyatkina buvo tik trejų su puse metų, kai projekto „Amazing People“redaktoriai Rusijoje 1 ją susekė. Iki to laiko, kai filmavosi, jai buvo ketveri, tačiau ji vis tiek išlieka jauniausia tarp laidos dalyvių. Jauniausias ir vienas nuostabiausių. Juk mergina laisvai kalba rusų, anglų, vokiečių, prancūzų, ispanų, kinų ir arabų kalbomis. Na, kad jus tikrai pabaigtumėte: būdama trejų metų Bella kalbėjo penkiomis kalbomis, o per šešis mėnesius išmoko dar dvi … Nenuostabu, kad po transliacijos vaizdo įrašas su Belos pasirodymu „YouTube“per kelias dienas sulaukė daugiau nei 5 milijonų peržiūrų ir 160 tūkstančių komentarų.
„Mes to nesitikėjome“, - juokiasi Belos mama Julija. - Net neplanavome, kad pateksime į filmavimą, nes nerimavome, kaip dukra reaguos į studiją ir auditoriją. Bet Bellai tai labai patiko.
- „Salik.biz“
Filmo įgula rado jai karnavalo undinės uodegą. Ir kai ji pagaliau ją gavo, mes negalėjome jos nuvilkti iš Mosfilmo dar pusantros valandos (ten vyksta „Nuostabiųjų žmonių“šaudymai. Autorius). Dabar Bella manęs klausia kartą per savaitę: „Kada mes šaudysime?“
Tačiau laidos „egzaminuotojai“taip pat turėjo sunkią užduotį: pabandykite paaiškinti ketverių metų kūdikiui, kad jai reikia dalyvauti konkurse ir laimėti milijoną rublių! Turėjau sugalvoti visą ieškojimą.
- Iš pradžių skeptiškai vertinau laidą, - sako Julija. - Na, o ką daryti mažam vaikui tarp suaugusių dalyvių? Bet, kita vertus, turiu idėją, kad mūsų šalyje turėtų būti populiarinami ankstyvojo vystymosi metodai. Iš tikrųjų daugelis iš jų elgiasi su pasityčiojimu ar net agresija: jie sako, kad kankinate vaiką. Noriu pasakyti žmonėms, kad nesistengiu užauginti vaiko. Bella turi kalbų talentą, tačiau ji nėra genija. Bet kuris vaikas gali pasiekti gerų rezultatų, jei bus rastas teisingas požiūris. Mes bendraujame su žmonėmis, kurie taip pat užsiima ankstyvu savo vaikų ugdymu, ir visi kūdikiai moka 4–5 kalbas. Mūsų ratu tai niekam nesukelia jaudulio.
Ankstyvojo vystymosi metodais Julija susidomėjo dar prieš mergaitės gimimą. Grįžęs į universitetą.
- Tada pradėjau nagrinėti dvikalbystės (sklandus dviejų kalbų. - aut. Past.) Temą, nagrinėjau įvairius metodus. O kai pasirodė mano dukra, aš labai norėjau, kad ji kalbėtų dviem kalbomis: rusų ir anglų. Aš esu anglų kalbos mokytoja, todėl pati su ja kalbėjau angliškai. Per dešimt mėnesių Bella pradėjo suprasti kalbą dviem kalbomis. Ir mes bandėme sujungti prancūzų kalbą (aš to studijavau universitete). Paaiškėjo, kad vaikas turi tikrą pomėgį. Prisimenu, kaip ji atsistojo savo lovoje ir, išgirdusi prancūzų kalbą, su malonumu pradėjo rėkti ir šokinėti …
Jevgenijus ir Julija Devyatkinai dabar griebia už galvos - jų dukra kiekvieną savaitę klausia: „Kada mes eisime šaudyti?“
Reklaminis vaizdo įrašas:
Nuotrauka: kanalas „Rusija“
Bella susidomėjo arabų kalba, kai netyčia pamatė animacinį filmuką arabų kalba. Ir vėl viskas buvo suvokta su laukiniu malonumu. Dėstytojai buvo pakviesti mokytis arabų ir kitų kalbų. Be to, pirmenybė buvo teikiama gimtoji kalba.
Visi ankstyvojo vystymosi metodai moko motinas, kad vaikas neturėtų būti verčiamas. Jam tiesiog reikia pasiūlyti naujos informacijos. Ir jei tėvai mato, kad kūdikis jį sugeria su malonumu, tada jie turi toliau mokytis. Bella nesidomi matematika. O Julija sako, kad jai svarbiausia - nedaryti jokio spaudimo kūdikiui.
„Bella“dirba su dėstytojais kiekvieną dieną keletą valandų. Kiekvieną mėnesį akcentuojama viena kalba (jos mokomos penkias valandas per savaitę), o kitoms skiriamos dvi – trys valandos per savaitę. Tačiau negalvokite, kad vaikas yra padėtas prie stalo rašyti kinų rašmenų klavišus ar išmokti vokiečių kalbos gramatikos. Visos klasės žaidžiamos žaismingai. Bella žaidžia su mokytoju su lėlėmis, piramidėmis ar net eina pasivaikščioti. Tiesiog jie su ja kalba užsienio kalba.
- Bella nežino žodžio „studija“, jai yra žodis „žaisti“. Vasarą eidavome į dachą, ten ateidavo ir mokytojai. Viskas yra tas pats - mes plaukiame baseine, gaminame velykinius pyragus, sūpynės ant sūpynių, žaidžiame žymą, tiesiog šiuo metu mes kalbame, pavyzdžiui, kinų ar arabų kalbomis - atsižvelgiant į tai, ką mes dabar darome, - sako Yulia … - Norėjau, kad Bella susidomėtų. Dabar mes lankome dramos klubą, kur užsiėmimai vyksta anglų kalba. Bella labai mėgsta piešti ir dailės studijoje kalba prancūziškai. Parodos dėka susiradome dailiojo čiuožimo trenerę, ji kalba vokiškai, todėl treniruotės vyks vokiečių kalba. Suprantu, kad kai Bella užaugs, kai kurios kalbos jai liks pasyvios, ir ji nustos joms skirti tiek daug dėmesio. Bet aš norėčiau išlaikyti prancūzų ir anglų kalbas. Ir mes pagalvojomekad galite nusiųsti ją į mokyklą, kurioje mokosi užsieniečių vaikai. Pavyzdžiui, prancūziškai. Visas mokymosi procesas vyks prancūzų kalba.
Vienintelis dalykas, mes stengiamės pasiūlyti „Bella“kalbas iš skirtingų kalbų grupių. Nes kalbų mokėjimas yra intelekto lavinimas. Ir kai vaikas „apsivynioja savo smegenis“, kad, pavyzdžiui, sukonstruotų teisingą frazę arabų kalba, o paskui sukonstruotų angliškai, tai yra tikras smegenų pratimas.
Tiesa, šią vasarą pati Bella išreiškė norą išmokti italų kalbos. Važiavome į Prancūziją ir baigėme veiklą tarptautinėje kompanijoje. Bella labai laisvai kalbėjosi su vaikais, tačiau staiga išgirdusi nepažįstamą italų kalbą, ji net supyko. Dabar jis klausia: „Išmokime italų kalbą“.
Bella nežino žodžio „tyrimas“, nes jai yra žodis „žaisti“
Nuotrauka: kanalas „Rusija“
Specialisto komentaras
Jekaterina KOLISOVA, švietimo psichologė:
- Nuo nulio iki šešerių metų yra jautrus (pats palankiausias. - autoriaus) kalbos raidos laikotarpis. O 3 metų vaiko smegenų veikla yra tris kartus didesnė nei suaugusiojo. Nenuostabu, kad kūdikiai taip lengvai mokosi kalbų. Ir ugdydami vaiką šia linkme, tėvai suteikia jam gerų įrankių ateičiai.
Tačiau labai svarbu vaiko nepervargti. Iš tiesų, kalbant apie psichologiją, dvikalbystė dažnai laikoma jau problema: vaikai, kurių tėvai, pavyzdžiui, yra iš skirtingų šalių ir kalba skirtingomis kalbomis, dažnai pradeda kalbėti vėliau, jų kalba apskritai labai kenčia. Didelės apkrovos gali sukelti nervų sistemos perkrovas: dėl informacijos pertekliaus ir dėl komunikacijos pertekliaus. Ir tada galimos neurologinės apraiškos: dvejonės kalboje, mikčiojimas, tikėjimas … Todėl labai svarbu, kad tėvai, ugdydami vaiką, labai atidžiai laikytųsi įprasto režimo, pasikeistų vaiko aktyvumas, visavertis fizinis aktyvumas.
Ir toliau. Sulaukęs dešimties metų, vaiko smegenys įjungs įprastus mechanizmus. Ir visas priemones, kurias tėvai bandė įdėti, vaikas gali tiesiog nenorėti naudoti. Ir mes turime nepamiršti, kad tam tikru metu (nors tai nėra būtina) vaikas gali protestuoti.
Bet jei vaikas jokiu būdu neprieštarauja, išreiškia savo emocijas, bėga ir žaidžia keiksmažodžiais, kaip ir visi vaikai, ir jam įdomu tai daryti, tai nėra kontraindikacijų ankstyvam vystymuisi.
Eksperto nuomonė
Anna SEMENOVICH, neuropsichologė, mokslų kandidatė:
- Jei mes, auditorija, geriau pažintume savo krašto kultūrą ir istoriją, prisimintume, kad ikirevoliuciniais laikais vaikai taip pat turėjo variklius ir vyriausybes. Septynių kalbų, žinoma, yra daug. Bet jei vaikas tvarkingoje kilmingoje šeimoje iki 5-6 metų nemokėjo bent 3-4 kalbų, buvo gėda jį išvesti į pasaulį. O gimnazijoje lotynų ir senovės graikų kalbos į šį rinkinį buvo įtrauktos be priekaištų. Taigi 5-6 kalbos yra standartinis išsilavinusio jaunuolio rinkinys XIX a.).
Parengė Jaroslavas KOROBATOvas